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- 约 7页
- 2020-12-31 发布于江西
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水变咸了
招远市魁星路小学 栾东梅
教学内容:
青岛版科学五年级上册第四单元15 《水变咸了》。
教材分析:
水能溶解物质的现象在生活中是随处可见的,但是水溶解物质具有什么特点呢?
本课就是以食盐、高锰酸钾在水中的溶解为探究内容,引导学生理解溶解的含义,探
究物质溶解的特点,经历科学探究的过程,培养学生运用观察、实验解决问题的能力。
本课依据《科学课程标准》中“知道水能溶解一些物质”这一目标编写的,主要研究
固体物质在水中溶解的特点。
学情分析:
水是学生常见的一种物质,每时每刻都影响着学生的生活,学生喜欢玩水,但学
生对与水相关的许多现象,虽然心存疑惑,却往往不能有意识的去关注和研究。本课
就是以水为研究对象,让学生经历探究过程,引领学生进一步提高科学探究能力,经
历科学探究过程,促进科学素养的形成与发展。
教学目标:
科学探究目标:能从身边常见的现象中发现问题、提出问题;能够自己设计实验,
探究水能溶解固体物质的特性,并用自己擅长的方式表达和交流探究的过程和结果。
情感态度、价值观目标:体验到科学探究要尊重证据;养成细致观察的习惯;意
识到科学可以改善人们的生活。
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