八年级语文 阿长与山海经（优质精选）.pptVIP

夸父逐日 * 课件在线 骄虫 泰山 计蒙 * 课件在线 文 鳐 鱼 * 课件在线 《帝禹山河图》局部 * 课件在线 学习目标 1．理清文章的思路，把握作者情感变化的过程，理解欲扬先抑的写法。 2．学习课文围绕中心选择材料，真实、生动、传神地刻画人物的方法。 3．认识人物的品格风貌，体会作者对长妈妈的怀念、同情和赞美之情。 * 课件在线 《阿长与〈山海经〉》》课文朗读 * 课件在线 初读课文，评说一个人物 “长妈妈”的称呼是怎么得来的？从中可看出她怎样的社会地位？ 她不姓“长”；她长得黄胖而矮，“长”也不是形容她的身高；先前一个身材高大的女工被称为“阿长”，真“阿长”回去后，她来顶替了，人们就用原来对别人的称呼称她为“阿长”。从这些可以看出她地位低下，不被人重视。 * 课件在线 阿长有哪些令“我”讨厌的生活习惯？可以看出阿长什么样的性格特点？ 喜欢切切察察、喜欢“告状”、睡觉爱摆“大”字；可以看出阿长喜欢饶舌多事、粗俗、不拘小节。 妈妈懂得哪些“我”所不耐烦的规矩？从对这些规矩的描写中可以看出长妈妈什么样的性格特点？ 元旦除夕吃福橘，说是吃了它，一年到头，顺顺溜溜；人死了要说“老掉了”；死了人，生了孩子的屋子里，不应该走进去；饭粒落在地上，