新部编版九年级语文上册第18课《怀疑与学问》教案.pdfVIP

18 怀疑与学问 一、情景导入 生成问题 一个人学习 ，总是希望学有所获 ，学有所成的。但是 ， 从实际情况看 ，并非所有的求学者其 最终收效都一样 ，其最后成果都相同 ，有的人收效好 ，成果大 ，而有的人却收效差 ，成果小 ，彼 此有差异 ，有的甚至差异很大 ，非常悬殊。无论历史上 ，还是现实中 ，都存在这种情况。这是什 么缘故呢？我们如何才能让自己学习的收效好些 ， 成果大些呢？研究这个问题 ， 吸取有益的经 验 ，对我们搞好学习是十分必要的 ，也是十分重要的。 《怀疑与学问》这篇文章谈的就是这方面的问题 ，文中提出了一些很有启发 ，很有价值的见 解 ，学好这篇文章对我们很有意义。 二、自我研学 生成新知 步骤一 知识梳理 夯实基础