人教版七年级数学上册课件：4.2直线、射线、线段 共2课时（45张PPT).pptxVIP

4.2 直线、射线、线段;;运动场爬竿; 我们在小学已经学过线段、射线和直线，它们可以分别和图中的哪个事物相对应？结合图片你能回忆起线段、射线和直线的哪些特征？;;两点确定一条直线可以用来说明生活中的现象;; 要点归纳：表示直线的方法 ①用一个小写字母表示，如直线; ②用两个大写字母表示，注：这两个大写字母可交换顺序.;二、观察下图，说一说点和直线有哪些位置关系.;; 按下列语句画出图形： (1) 直线 EF 经过点C； (2) 点 A 在直线 l 外.;记作： 射线 OA ( 或射线d );;;直线、射线、线段三者的区别：;(2);1、判断：;2、用适当语句表述图中点与直线的关系;3. 如图，在平面上有四个点A，B，C，D ，根据下 列语 句画图： (1) 做射线BC； (2) 连接线段AC，BD交于点F； (3) 画直线AB，交线段DC的延长线于点E； (4) 连接线段AD，并将其反向延长. ;;4.2 直线、射线、线段;;知识回顾;知识回顾;问题情境;度量法：用一把尺子量出两个人的高度，再进行比较.;2、观察下列三组图形，你能看出每组图形中线段a与b的长短吗?;比较两条线段大小（长短）的方法：;;;C;已知：线段a、b。（如图） 求作：线段AC，使AC=a+b。 线段AD