角平分线导学案(2课时).docxVIP

PAGE PAGE # 角平分线第一课时 教学目标： ?角平分线的性质定理的证明。 2 ?角平分线的判定定理的证明。 3 ?用尺规作已知角的角平分线。 教学重难点： 1 ?角平分线的性质和判定定理的证明。 2 ?用尺规作已知角的角平分线并说明理由。 教学过程： 任务一：探究角平分线的性质： 1、自主学习：有一种蜘蛛网的主网线是它相邻的主网线构成的角平分线 （如图），如果蜘蛛在/ AOB平分线0C上一点P处,为尽快爬到OA或0B上控制猎物，它应该选择什么路线，两条路 线长度关系怎样？ 2、合作探究 A 问题：（1）还记得角平分线的概念吗？ （2） 还记得角平分线上的点有什么性质吗？ （3） 以前我们用折纸的方法得到了这个结论，我 严格意义的证明吗？你能否将蜘蛛实例的结论转化为 0 A P “B们能进行 个命题，写出已知与求证进行证明？ E E 已知： . 求证： 证明： 定理： 几何语言： 3、巩固练习：（1）习题6.12第3题 D D 任务二：探究角平分线的逆定理: 1、自主学习：（1）你清楚这定理的条件与结论了吗？ （2）交换定理的题设和结论得到的逆命题是什么? （3 ）你能证明逆命题是真命题吗？ 逆命题： 已知: 求证: 证明: 由此得出定理： 推理格式：??? 2、巩固练习：伴你学 P36第13题 任务三：如何用尺规作图法作角的角平分线 1、已知：/ AOB