高中数学数列中裂项求及测试卷试题及答案.docxVIP

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  • 2021-01-05 发布于山东
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高中数学数列中裂项求及测试卷试题及答案.docx

高中数学数列中裂项求和测试题及答案 数列中裂项求和的几种常见模型 数列问题是高考的一大热点,而且综合性较强,既注重基础知识的掌握,又注重数学思想与方法的运用。而此类问题大多涉及数列求和,所以数列求和方法是学生必须掌握的,主要的求和方法有:公式法、拆项重组法、并项求和法,裂项相消法、错位相加法、倒序相加法等等,而裂项相消法是其中较为基础、较为灵活的一种,也是出现频率最高,形式最 多的一种。 下面就例举几种裂项求和的常见模型, 以供参考。 模型一:数列 是以 d 为公差的等差数列,且 ,则 例 1 已知二次函数 的图像经过坐标原点,其导函数为 ,数 列 的前 n 项和为 ,点 均在函数 的图像上。 (Ⅰ)求数列 的通项公式; (Ⅱ)设 , 是数列 的前 n 项和,求使得 对所有 都成立 的最小正整数 m; ( 2019 年湖北省数学高考理科试题) 解:(Ⅰ)设这二次函数 f(x) =ax2+bx (a0) , 则 f`(x)=2ax+b, 由于 f`(x)=6x - 2,得 a=3 , b=- 2, 所以 f(x) = 3x2- 2x. 又因为点 均在函数 的图像上,所以 = 3n2-2n. 当 n2 时, an= Sn- Sn- 1=( 3n2-2n)- =6n- 5. 当 n= 1 时,a1= S1=312- 2=61- 5,所以,an=6n- 5 ( )(Ⅱ)由(Ⅰ)得知 =

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