最新秋人音版音乐四年级上册第6课《小螺号》教案.doc.pdfVIP

《小螺号》 教学目标： 1.通过歌曲《请到天涯海角来》和风景图片的欣赏,引导学生了解海南的风土人情。 2.学习演唱歌曲《小螺号》,掌握装饰音的运用,体验节奏的变化对歌曲表现的作 用。 教学重难点:：学唱歌曲,并体验节奏的变化对歌曲表现的作用。 教学准备：录音机、钢琴、相关图片。 教学过程 : 一、导入（走近海南） 1.师：同学们，今天老师邀请你们去一个地方，请大家听一听，老师请 们去哪？ （教师清唱《请到天涯海角来》） 生：海南。 师：对，现在我们一起坐上飞机，出发咯！（播放歌曲《请到天涯海角来》带领学 生坐飞机律动） 2.师：好了，我们经过两个半小时的路程，现在来到了海南，可是我们现在缺少 导游，哪位小朋友能告诉我，海南有哪些旅游胜地呀？ 生：天涯海角。 生：五指山。 3.师：我们首先来到了“天涯海角”，看看“天涯海角”有哪些美丽的景色呀？ 4.师：接着，我们来到了“五指山”，真的有五个手指哎，“五指山”的树长得郁 郁葱葱，这是云雾中的“五指山”。 5.师：玩了这么多的地方，又累又渴，不知道哪位小导