最新苏教版科学五年级上册《研究磁铁》教案.doc.pdfVIP

《研究磁铁》教学设计 教学内容：苏教版小学科学五年级上册第三单元第四课 教学目标： 1、认识不同形状的磁铁，通过实际操作探究磁铁的一些基本性质。 2、能够描述磁铁的有关性质。 3、知道磁铁在生活中有着广泛的应用。 4、知道司南是我国的四大发明之一。 教学重点：认识磁铁的基本性质。 教学准备：各种形状的磁铁、指南针、（条形磁铁、磁针、大头针）每组一份、ppt 课件。 教学过程 一、趣味导入。 1、有水的烧杯中放入大头针，不接触水面，能把大头针取出来吗？ 2、讨论尝试。 3、小结：磁铁能隔着物体吸铁。 二、认识磁铁 1、认识磁铁的形状 A、今天老师也带来了一些磁铁，你认识它们吗？（老师逐一展示各种磁铁。有条 形、马蹄形、环形、柱形等。）看来以前同学们玩过磁铁是吗？说说你们对磁铁知识 的了解。（学生说，老师板书。当有学生说到指南针就是一种磁铁时，就——引到） B “指南针是我国古代四大发明之一。”战国时称为“司南”。它是用天然磁石做 成的。在战国时代，采玉的工人四处去采玉时，往往需要带著「司南」以帮忙指引方 向。北宋的沈括在《梦溪笔谈》一书中，更记载往后对於指南针的制作方法、及世上 最早发现磁偏角、人工磁化制