1小猴子下山(省级获奖教学设计)精品教案.docxVIP

5 小猴子下山 单元 第九单元 课题 小猴子下山 课型 新授 课时 1 执教教师 宋宝丽 执教班级 一年级六班 教学目标 1．通过学习课文，快速了解小猴子下山的路线。以此为线索学习并积累 “又（）又（）”形式的词语，并会迁移运用。能够正确区别“摘、扛、捧、 抱、追”等动词。 2．能正确朗读故事，并能结合插图、板书等讲述故事。 3．由故事得到一定的启示：在成长过程中，我们总会像小猴子那样犯些 错做些傻事，而事后难过后悔是无用的，重要的是能以今天的教训为基础， 用积极的心态展望明天。 教学重难 点 能正确朗读故事，并能结合插图、板书等讲述故事。并能从中得到启示 教学准备 课件、卡片 教学过程 教学