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  • 2020-12-31 发布于天津
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和差问题教案教学目标会判断什么样的应用题属于和差问题已知两个数的和以及两个数的差要分别求这两个数就属和差问题并掌握和差问题的特性为以后继续学习和倍差倍问题做准备总结归纳出解决和差问题的方法并解决一些实际问题基本概念已知几个数的和与差求这几个数的应用题叫和差问题基本思路通常采用假设的方法就是假设那个较小的数和较大的数相等或者假设那个较大的数和那个较小的数相等这样就会引起总数和的变化增加或减少求出新的和平均分就可得其中的一个数为了解答这种应用题首先要弄清两个数相差多少的不同叙述方式有些题目明确给了两

和差问题教案 教学目标 会判断什么样的应用题属于和差问题. 已知两个数的和以及两个数的差, 要分别求这 两个数就属和差问题,并掌握和差问题的特性,为以后继续学习和倍、差倍问题做准备. 总结归纳出解决和差问题的方法,并解决一些实际问题. 基本概念 :已知几个数的和与差,求这几个数的应用题,叫和差问题。 基本思路 :通常采用假设的方法, 就是假设那个较小的数和较大的数相等或者假设那个较大 的数和那个较小的数相等,这样就会引起总数(和)的变化(增加或减少) ,求出新的和, 平均分就可得其中的一个数。 为了解答这种应用题, 首先要弄清两个数相差多少的不同叙述 方式 .有些题目明确给了两个数的差,而有些

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