2020部编版语文五年级(下册)第八单元测试卷(含答案).docxVIP

部编版五年级语文 ( 部编版五年级语文 (下册 ) PAGE PAGE # 四、 分) 看拼音 ,写词语。 mǔ zh ǐ( ) lu ó s ī( ) xi ǎng l è( ) 第八单元提升练习 (8分) sāo y ǎng( xi àng m ào( fù y ōng( huì w ù( miǎo xi ǎo( ) (2分) A.窈窕．(ti ǎ o) 爱憎．(z èng) 祸．患(hu ò) B.痴．迷(ch ī ) 困窘．(ji ǒ ng) 琴弦．(xi ná) C.薄．弱(b ó) 天赋．(f ù) 鼻涕．(t )ì D.揿．电铃 (qìn) 轧．伤(y à) 造诣．(y ì) 巧填同音字。 (9 分 ) ni ǔ li áng cāng ( ) 扣 高 ( ) ( )库 ( ) 动 ( ) 国 船( ) 按( ) ( ) 食 ( )松 列加点字的注音有误的一项是 ( ) 三、 解释下列句子中加点的词语 , 并用自己的话说说句子的意思。 (6 1.孔君平诣．其父,父不在 ,乃．呼儿出。 诣: 乃: 部编版五年级语文 （ 部编版五年级语文 （下册 ） PAGE PAGE # 孔指以示．儿．曰: “此是君家果。 ” 示: 儿 : 五、按要求完成句子练习。 （6 分 ） 梦里飞行 说明你们是在长身体啊 老师解释说 （给句子加上 恰当的标点符号 ） 幸．亏．她没有容我解释 ,不．然．的话 ,同学们听见我说自己三年前就发 现了“进化论 ”还,不笑塌房顶 !（用加点词语写句子 ） 舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗 ?（改写为陈述句 ） 六、 精彩回放。 （7 分 ） TOC \o 1-5 \h \z 君子喻于义 , 。 恻隐之心 , 。 人有耻 , 。 4《. 杨氏之子》一文中,面对孔君平的发问 ,杨氏子以 “ 来进行回答 ,他回答的巧妙之处在于 : 。 5.《手指》一文告诉我们的道理是 。 6.《 童年的发现》 一文中的 “我”是一个 的 孩子。 七、口语交际。 （5 分 ） 俗话说 “笑一笑 ,十年少。 ”笑话给我们的生活带来了许多的快 乐,请你也为同学们讲一则笑话吧 ! 八、课内阅读。 （13 分 ） 常与大拇指合作的是食指。他的姿态可不如其他三指窈窕 ,都 是直直落落的强硬的曲线。他的工作虽不如大拇指吃力 ,却比大拇 指复杂。拿笔的时候 ,全靠他推动笔杆 ;遇到危险的事 ,都要他去试探 或冒险 ;秽物、毒物、烈物 ,他接触的机会最多 ;刀伤、烫伤、轧伤、 咬伤,他消受的机会最多。他具有大拇指所没有的 “机敏 ”打,电话、 扳机枪必须请他 ,打算盘、 拧螺丝、 解纽扣等 ,虽有大拇指相助 ,终是 要他主干的。 根据选文内容 ,把词语补充完整。 （5 分 ） （ ） 算盘 （ ）螺丝 （ ） 机枪 （ ） 电话 （ ）纽扣 下面对食指的特征概括正确的是 （ ）。（多选 ）（3 分） 敢于冒险 B.机敏 C.勤奋卖力 D. 最肯吃苦 用“ ”画出描写食指外形特点的句子。 （2 分） 你认为食指象征着现实生活中的哪些人呢 ?（3 分 ） 九、课外阅读。 （14 分 ） 白公鹅 （节选 ） 这只白鹅在整片河湾里最引人注目。 它过得无忧无虑 , 自由自 在。青草茂密的河岸属于它 , 水边最洁净的沙滩也属于它。 可最糟糕的是 , 白鹅把我下了鱼饵的一片水面 , 也划为自己的 地盘。我们为这片水面打了好长时间的官司 , 它根本没把我放在眼 里。有时它率领一伙公鹅横成一排 ,直奔钓竿 ,而且还要赖在那里 ; 有时它们在河对岸洗澡 ,大声叫唤 ,拍打翅膀 , 互相嬉戏 ;要不, 它 就与邻近的鹅群来上演一场厮打 , 弄得满河里漂浮着撕咬下来的 乱羽。如果赶上这么一场耀武扬威的乱子 , 你就甭想有鱼咬钩了。 1.解释下列词语的意思。 （2 分 ） 引人注目 : 耀武扬威 : 2.下面对句子的赏析有误的一项是 （ ）。（3 分） A. “打了好长时间的官司 ”语言幽默风趣 ,可以看出作者对白公鹅的 尊重 ,没有把它们当作动物 ,而是当作一个对手 “厮打”“耀武扬威 ”两个词语明贬实褒 ,反衬出白公鹅的可爱之处 “青草茂密的河岸属于它 ,水边最洁净的沙滩也属于它。 ”这句话 写出了白公鹅的生活环境 ,突出了它的无礼、霸道 “有时它们在河对岸洗澡 ,大声叫唤 ,拍打翅膀 ,互相嬉戏。 ”句中的 “洗澡 ”“嬉戏 ”写出了它们的快乐 ,直接表达了作者的喜爱之情 请你用简洁的语言概括短文中白公鹅的特点。 （3 分 ） 用“ ”画出体现白公鹅具有领导才能的句子。 （2 分） 请你也运用这种明贬实褒的方式写一段话 ,描写某一个人物或事 物。（4 分） 十、习作。 （30 分） 同学们 ,你们喜欢看漫画吗 ?有些漫画给我们带来阅读的快乐