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中班音乐活动方案（共20篇） 第1篇：中班音乐活动艺术活动：鞋匠之舞（打击乐）1．初步感知二分音符、四分音符、八分音符的时值，学_打节奏。2．能够根据老师的手势进行打击乐器。3．感受到歌曲活泼、欢快的情绪，喜欢打击乐。音符的图卡、手鼓一组、响棒一组。1．节奏问好。师：小朋友，早上好。幼：老师，早上好。2．初步感知音符宝宝的时值。（1）教师用故事引出ta宝宝，titi宝宝和ta-ang宝宝。（2）在故事中复_巩固音符节奏。教师：小兔子一口一口的吃萝卜，啊摁！啊恩！ta！ta！这时候大灰狼走过来了，ta-ang！ta-ang！小兔子看到大灰狼赶紧跑！titi！titi！（引导幼儿用身体各部位进行节奏练_）3．听音乐，进行节奏练_。（1）完整感知音乐。教师：小朋友们，现在我们一起来听听这首好听的歌曲，等会请小朋友来告诉我，这首歌曲听起来是怎么样的？哪里比较快？哪里比较慢。（2）教师跟着音乐讲述鞋匠之舞的故事，帮助幼儿理解乐句。（3）听音乐做身体乐器的练_。4．介绍乐器宝宝。教师：小朋友们看，这边有一些乐器宝宝，你们知道它们是谁吗？（1）介绍手鼓宝宝：小朋友们看，这是谁呀？我们跟手鼓宝宝问个好吧。手鼓像哪个音符宝宝在走路？（身体乐器练_）以同样的方式介绍响棒。（2）按乐器种类分成三组。师：老师把这些乐器分成了三组，小朋友可以选择你喜欢的