合唱比赛活动专业策划书.docVIP

一、活动背景我院为丰富校园文化，营造良好校园生活和人文气氛。准备筹备一个大型以学前教育班级为单位合唱比赛，相信此举能够展现同学们专业素质增强同学间团结合作精神，愈加好建立好班级风貌，同时也让学前教育专业学生文娱活动愈加丰富多彩。二、活动目标为丰富同学们校园文化生活,营造浓郁人文精神气氛,主动调动广大学生热情,展现我院学生日新月异精神风貌,由我院学前教育教研室组织安排合唱比赛活动。经过此次活动开展，期望同学们能在准备中充足展示自己专业技能、促进相互间了解、深化相互间友谊、加强对团结合作关键性认识，达成深入融洽学校气氛，增强同学对班级体认识和更深了解，表现我院学子主动向上精神风貌。三、活动专题 学前教育专业技能展示四、组织结构 主办单位：商丘工学院传媒和现在艺术学院 承接单位：学前教育教研室 五、活动时间? 决赛：11月28日 16：30六、活动地点 艺苑 七、参赛措施 2、各参赛代表队人数不得少于40人，男女不限、形式不限，突出本专业技能为主。3、合唱两首歌曲，一首为必选曲目，另一首为选唱曲目。其中，必选曲目为《茉莉花》分声部演唱。选唱曲目以学前幼儿歌曲为主。期间每支参赛队伍能够安插2分钟自由演出，能够是除歌曲以外任何形式，比如舞蹈，朗诵等。但每个代表队演唱总时长不宜超出10分钟。4、选唱曲目要求在演唱中加上舞蹈动作，艺术指导加入演唱队伍中，能够是主唱，也能够以任意形式加入演唱中（自愿）。在演唱中还须加上和声声部，要求各声部清楚、不混乱。5、以系为参赛单位，根据抽签次序进行比赛。八、奖项设置 一等奖 一名  二等奖 两名  三等奖 两名 九、经费预算（一）场地部署1、彩带 5条2、气球 4袋3、电池 4节4、双面胶 2个5、宽透明胶 2个6、矿泉水 2件7、卡纸 5张8、马克笔 2支（二）奖品1、奖状 6张 2、钟表三个 3、跳绳一副 4、羽毛球一副 5、乒乓球一副十、活动评选措施?????1、评分规则（1）比赛实施十分制。去掉一个最高分和一个最低分，取平均值保留两位小数。若遇分数相同，看第三位小数。（2）为确保比赛公平，评委将在每一轮唱完后开始对前面合唱队评分。2、评分标准 参赛队 参赛曲目 精神面貌 （1分） 学生精神饱满、富有朝气，队型排列合理、纪律良好，行动整齐、上下台有序。 指 挥 （1分） 指挥节奏正确，和伴奏音乐速度一致，动作大方、到位，含有带动力。 艺术表现（7分） 正确 (1.5分) 音准、节奏正确、和指挥舞作配合默契。 音质 (1.5分) 吐字清楚，发音正确；音质美，音色富有改变；声音统一整体友好。 表现力 (1.5分) 能大胆、自信地歌唱，投入感情、有合适表情，动作自然、适宜。 整体效果 （1.5分） 含有韵律感、风格感,艺术总体完整性及感染力强。 特色 （1分） 有（领、齐、轮、声部）唱等其它多种演唱形式。 服装、伴奏 （1分） 演出服装相对整齐，统一，选择适宜。 得分 ?十一、活动步骤前期准备1.活动通知下发。在活动开始30天前，做好相关举行活动通知，通知上标明活动举行时间、地点、参赛要求还有比赛评分细则。通知上附带比赛推荐曲目，和报名表。2.活动前期宣传。做好了各班比赛通知下发后。着手做宣传方面工作。要求制作比赛宣传条幅张挂。向各个班级征集比赛宣传海报，要求海报上交期限。部内部署人员收海报，而且从中挑选很好，符合专题海报，立即展示出来，以增强宣传效果。3.整理参赛班级名单。通知下发以后第三天，开始统计参赛班级名单，确定参赛班级数目，和各班级参赛曲目。召集各班级文体委员开小型会议，说明比赛相关事项及具体事宜，而且抽签以决定各班级比赛次序。4.征聘承接班级。考虑到活动需要，向各班咨询有没有担任承接班级意向，依据各班上报结果，部内组员讨论，依据活动需要方面情况，确定承接班级对象班级。而且安排承接班级购置比赛现场装饰物品，及其它比赛必需品。承接班级中进行合适人员分工。5.部内人职员作部署。对比赛各方面工作进行具体部署，包含：比赛现场多媒体设备操作工作，比赛主持人选定和主持工作开展，现场签到工作，秩序维护工作，邀请评委和嘉宾，和迎宾工作。若决赛参赛班级有需要，还需要安排人员帮助其租借衣服。排练及彩排准备为提升比赛质量，各班级每七天排练不得少于2次，每次排练一小时以上，各班级要求有艺术指导一名，且最好是来自艺术学院；决赛前组织两次彩排，时间分别为11月24日、 4月27日，到时将会邀请专业艺术指导对各参赛队表现进行评定并提出