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化学教育调查报告 调查内容 1. 调查时间：2020 年12 月10 2. 调查地点：楚雄金鹿中学 3. 调查对象：金鹿中学初三407 班大部分学生 4. 调查方法：问卷调查 5. 调查人：刘朝磊 报告正文 为了了解学生学习化学的意愿，从我的问卷调查中可以看出，许多学生非常喜欢化学实验也 喜欢做化学实验，更喜欢老师在课堂上演示实验，许多学生在遇到问题时会先思考再去问老 师同学并记录笔记。许多学生有良好的学习化学的习惯，大部分同学认为学习化学在日常生 活中有重大意义。 调查目的 1. 了解学生学习化学的意愿 2. 了解学生是否喜欢化学和喜欢化学的什么部分 3. 了解学生学习化学的学习习惯 调查对象：金鹿中学407 班部分学生 调查方式：问卷调查 调查结果： 1. 从回收的问卷来看，大部分学生都喜欢学习化学，这其中有许多化学老师的功劳且许多 学生认为学习化学对社会发展与日常生活有着重大意义。 2. 从回收的问卷来看，许多学生喜欢化学学习中的化学实验，学生对化学实验喜欢且想尝 试在化学实验，学生还喜欢在课堂上积极回答老师的问题，这是很好的学习习惯。 3. 从