人教小学语文五年级第一组同步作文我爱阅读：素材+范文.pdfVIP

人教小学语文五年级第一组同步作文 我爱阅读：素材+范文 经典语句 素材 + 关于读书的词语 (掌握) ： 琢磨、品味、咀嚼、研读、勤奋、刻苦、认真、专注、钻研、踏实、 勤恳、奋发、勤奋、渊博、智慧、聪颖、素质、进步、时代、敏捷、 灵敏、积累、知识、实力、创新、传播 悬梁刺骨、凿壁偷光、囊萤映雪、闻鸡起舞、韦编三绝、孜孜不倦、 刺股悬梁、映雪读书、手不释卷、学而不厌、闭户读书、秉笔直书、 博览群书、刺股读书、大书特书、丹书铁契、丹书铁券、读书得间、 读书三到、读书三余、读书种子、废书而叹、焚书坑儒、黄耳传书、 借书留真、据鞍读书、立地书橱、两脚书橱、临池学书、囊萤照书、 牛角挂书、弃书捐剑、磬竹难书、然荻读书、三余读书、诗书发冢、 史不绝书、书不尽言、书缺有间、书声琅琅、书香门第、四书五经、 徒读父书、悬石程书、仰屋著书、一介书生、郢书燕说、映雪读书、 著书立说、映月读书、知书达理、拥书百城、有脚书橱、折节读书、 知书达礼 关于读书的句子 (掌握) ： 1、我觉得读书就如同一个科学家去读当代文学作品，一个诗人去读 某个考古学家的记录一样，读是因为喜欢，读是源于兴趣，有一句 话说的好：“阅读不能改变人生的长度，但它可以改变人生的宽度。” 正是这种兴趣的阅读，让我的生活丰富多彩。 2、我对书里舍己为人的英雄深深敬畏着，发自内心痛恨那些卑鄙无 耻的坏蛋。从书中，我读到了勤劳、善良与正义，也读到了历史的 兴衰与人间的不平。是熏陶，是感染，更是教诲。我常常在无边无 际的知识海洋里遨游着，那种感觉仿佛久旱逢雨，又像大坝泄洪， 滔滔而下，心里产生了一种无比的快活感。 3、我爱读书！读书让我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什 么是辣？读书让我知道了怎么为人处事？读书给我的最大东西是： 知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。 4、我爱读书它可以陶冶我们的思想、情操，教育鼓舞我们，我认为 读书贵在勤奋。中国有句俗话叫做 “一勤天下无难事”。唐代大文 学家韩愈也曾说过： “业精于勤”。这就是说学业的精深来源于勤 奋。 5、我爱读书，既不是为了“黄金屋”，也不希望有 “颜如玉”，只 是从实践中体会到读书的无穷乐趣。 6、书是我们的知心好友。当沐浴在灿烂的阳光中，膝上摊开一本书， 闻着纸上散发着的油墨清香，旁边放上一杯水，听顽皮的风娃娃吹 开书页的美妙声音，我的心里充满了快乐。在我孤独的时候，书陪 伴着我，使我感到温暖；在我伤心时，书使我感到快乐，让我感觉 世界是多么有趣。 与书结伴 书，就像炎炎盛夏里的一阵凉风，抚平我内心的躁动；书，就像 沉沉黑夜中的一座灯塔，指引我前进的航程；书，就像漠漠沙海中 的一汪清泉，滋润我干渴的心灵。自从与书结伴，我如同历经了无 数轮回，看到了许多不同的风景。 在很小的时候，我对书并没有任何概念，觉得它只是让我可以胡 乱涂鸦的一沓废纸，让我可以随意撕扯、折叠的玩具。直到那一次， 我才深切体会到读书的重要性。 那还是二年级的时候，班里要举行朗读比赛，好多同学都能流畅 地读完一整篇故事，让我羡慕不已。而我呢，认识的字掰着手指就 能数过来，当时真恨不得找个地缝钻进去。从此之后，我开始主动 读书，把书作为自己最忠实的小伙伴。 我的第一个小伙伴是 《海底两万里》。一天吃过晚饭，我正在聚 精会神地写着作业，妈妈把一本书递到我面前。我只是略微扫了一 眼，就被封面上那一幅神秘的画吸引了：一个戴着厚底眼镜的科学 怪人，正坐在一艘鱼形的怪船中开怀大笑；几只全身布满彩色条纹 的石斑鱼，正围着怪船游来游去，似乎在打量这个闯进它们世界的 不速之客。我立刻从妈妈手中把书抢过来，开始阅读起来。作业早 就丢到一边去了。不知过了多长时间，屋外突然传来妈妈的催促： “明明，作业做完了没有？做完了就早点睡觉！”我看看闹钟，竟 然10 点钟了。糟了，作业还没做完。我匆匆忙忙地做完作业，躺 到被窝里，可是书中的精彩情节总是让我无法入睡。我只好把书带 到被窝里，继续和尼摩船长一起遨游奇妙的海底世界……第二天， 妈妈喊我起床的时候，说我在梦里还呼喊着 “尼摩”呢。 之后，我读的书越来越多，《一千零一夜》《格林童话》《十万 个为什么》 《昆虫记》……它们都成为我生活中不可或缺的伙伴。 高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”让我们以书为伴，多读 书，读好书，好