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- 2021-01-04 发布于江苏
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新化中学继续教育校本培训教案
时 间:2017 年 9 月 16 日 星期六 8:00—12:00
培训地点:远程教室
组织单位:新化中学
组 织 人:张成明
培 训 人:闵洪武
参加人员:全体教师
内 容:新时期师德修养--教师对待教育事业的态度(一)
培训学时:4
新时期师德修养--教师对待教育事业的态度(一)
一、什么是师德
师德是社会公德的一个组成部分,它是符合教师职业特
点的一种行业公德。它又是社会文化长期积淀的特定的一种
道德观念、道德准则、道德行为的综合体。同时,作为社会
的一种道德观念,它与其他的观念一样,具有鲜明的时代特
征——不同历史时期的师德观必定反映出其不同时代的特
征,新时期的师德内涵也应体现新时代的精神风貌。今天在
这里谈的师德主要是指我们新时代的师德,在这方面国家做
专门的规定,并且几经修改,取名为《中小学教师职业道德
规范》,现行的最新的是 2008 年修订的。新《规范》共六
条,体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征,
“爱”与“责任”是贯穿其中的核心和灵魂。
[原文]:一、爱国守法。热爱祖国,热爱人民,拥护中
国共产党领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自
觉遵守教育法律法规,依法履行
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