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2015 教师招聘考试《小学教育学》综合试题及答案( 5 )
一、单项选择题
1. 人们对受教育者的期望, 即人们希望受教育者通过教育在身心诸方面发生什么样的变
化,或产生怎样的结果,这些期望都可以理解为 ( ) 。
A. 广义的教育目的
B. 狭义的教育目的
C. 广义的教育
D.狭义的教育
答案: A
2. 素质教育区别于应试教育是因为应试教育的性质是 ( ) 。
A. 选拔性、淘汰性
B. 目标性、水平性
C. 参照性、差异性
D. 常模性、个别性
答案: A
3. 美国行为心理学家华生说, 给他一打健康的婴儿, 不管他们祖先的状况如何, 他可以
任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。这种说法是典型的 ( ) 。
A. 内发论
B. 外铄论
C. 多因素相互作用论
D. 个体本位论
答案: B
4. 我国义务教育的教学计划应具备以下哪三个基本特征 ?( )
A. 强制性、普遍性、基础性
B. 强制性、全面性、基础性
C. 强制性、普遍性、差异性
D. 强制性、个别性、基础性
答案: A
5. 提出非学校化观念的是 ( ) 。
A. 赫尔巴特
B. 伊里奇
C. 怀特海
D. 克伯屈
知识改变命运
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答案: B
6. 在人文教育与科学教育的关系问题上,应坚持的是 ( ) 。
A. 坚持人文教育为主
B. 坚持科学教育为主
C. 坚持人文教育与科学教育的携手并进
D. 要看情况而定
答案: C
7. 教育内容是教育者与受教育者共同认识的 ( ) 。
A. 主体
B. 客体
C. 教的主体
D. 学的主体
答案: B
8. 美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道: “给我一打健康的婴儿,一
个由我支配的特殊的环境,让我在这个环境里养育他们, 我可担保,任意选择一个,不论他
父母的才干、倾向、 爱好如何, 他父母的职业及种族如何,我都可以按照我的意愿把他们训
练成为任何一种人物—医生、律师、艺术家、大商人,甚至乞丐或强盗。”这是 ( ) 。
A. 遗传决定论的观点
B. 环境决定论的观点
C. 家庭决定论的观点
D. 儿童决定论的观点
答案: B
9. 结构主义课程理论的代表是 ( ) 。
A. 杜威
B. 怀特海
C. 布鲁纳
D. 克伯屈
答案: C
10. 确定小学课外活动内容和形式的主要依据是学生的 ( ) 。
A. 观察力
B. 记忆力
C. 兴趣、爱好
D. 想象力
答案: C
知识改变命运
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11. 教育史上两大对立学派—传统教育派与现代教育派的代表人物分别是 ( ) 。
A. 凯洛夫和赫尔巴特
B.
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