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精品文档 你我共享 中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点 物 业 管 理 专 业 社会实践（见习、实训、实习） 《形成性考核册》 省级电大 办学单位 教 学 班 年 级 学生姓名 学 号 启 用 时 间 年 月 日 全部完成时间 年 月 日 中 央 广播电视大学 广州市广播电视大学 腹有诗书气自华 精品文档 你我共享 中央广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点” 物业管理专业（专科） 集中实践环节的教学大纲（试行） 集中实践环节是开放教育试点物业管理专业 (专科 ) 教学计划所规定的重要教学环节，是中央 广播电视大学培养高级应用型人才目标的具体体现。 集中实践环节既是培养学生综合运用所学物 业管理理论知识和技能分析解决物业管理实际工作中各种问题能力的有效方法， 也是对学生学习 效果进行综合全面考核的重要方式。 物业管理专业集中实践环节教学， 要求学生在规定时间内完 成专业见习、综合实训、毕业实习和毕业作业等四项任务。并搞好集中实践环节的考核工作。 为此，特制定物业管理专业（专科）教学计划所规定的集中实践环节教学大纲，具体如下： 一、 集中实践环节内容与要求 物业管理专业实践环节包括课程实践环节和专业集中实践环节。 物业管理专业集中实践环节 由社会实践（主要是专业见习、综合实训、毕业实习）和毕业作业两部分构成。集中实践环节共 计 14 学分，其中专业见习 2 学分、综合实训 4 学分、毕业实习 3 学分、毕业作业 5 学分。 正确处理专业集中实践环节与课程实践环节的衔接关系。 专业集中实践环节与课程实践环节 的关系是相互配合、 相互补充的关系。 物业管理专业的集中实践环节是从专业的整体知识技能构 建的角度和职业技能培养的需要来安排的， 以完成专业教学任务， 训练职业技能， 增强就业能力 为目的； 而课程实践环节主要从课程教学环节上考虑， 从某一技术课程对专业模块构建的支持的 角度，以完成课程教学任务、消化课程理论知识，并着重学科知识应用能力的培养。 课程实践环节由各门课程主持教师， 在各门课程实践环节教学中安排， 通过课程形成性考核 方式考核， 不在专业集中实践环节中安排。 在有必要的条件下， 经省级电大责任教师批准可以将 专业集中实践环节教学活动 （毕业实习除外） 与课程实践环节教学活动结合起来进行， 但各自要 求的教学任务必须按规定的完成，不能减少和替代。 物业管理专业的集中实践环节内容及要求如下 : 1．专业见习 专业见习主要目的是从感性上对物业及