中国近现代史纲要课程4.pptVIP

四、大革命 : 新探索模式的实践 黄埔军校的主要领导人 总理 —— 孙中山 校长 —— 蒋介石 黄埔军校的主要领导人 党代表 —— 廖仲恺 第二任政治部主任 —— 周恩来 第四章 开天辟地的大事变 讲授要点与问题 一、新文化运动 : 为共和制度寻求思想基础的新文化启蒙 运动 ? 为什么说新文化运动是一场思想启蒙运动 ? 新文化运动 与此前的洋务运动和改制运动之间是什么样的关系 ? 运 动后期为何转向传播马克思主义 ? 二、马克思主义传播与中国共产党诞生 : 探索之路的新起 点 ? 为什么说中国共产党的成立是中国历史上开天辟地的大 事变 ? 三、中国国民党的改组 : 政党革命模式的确立 ? 改组后的国民党组织模式与中共建党模式有何相似性 ? 改组后的国民党是如何重新解释三民主义的 ? 四、大革命 : 新探索模式的实践 ? 如何理解大革命的意义及其失败的原因 作为历史概念的“五四运动” “ 五四运动”包括两个 性质不同的运动 : 一是启蒙性质的新文化 运动 (1915-1919) 二是救亡性质的五四爱 国运动 (1919-1923) 经典文献 欧洲输入之文化 , 与吾华固有之文化 , 其根本性质极 端相反。数百年来 , 吾国扰攘不安之象 , 其由此两种文化 相接触相冲突者