故宫博物院教学设计.pdfVIP

故宫博物院 教学设计 授课者：刘海梅 学校：永登县柳树乡初级中学 2004 年 9 月 25 故宫博物院 教学目标： 一、知识目标 1．了解祖国传统的建筑艺术，了解故宫建筑艺术独特风格和伟大成 就。 2．了解行踪在按照空间顺序说明事物时的重要作用。 二、能力目标 1．整体把握文意，理清文章的说明顺序，学习按照空间顺序说明复 杂事物的写作思路。 2．体会本文重点突出，有详有略地说明事物的写法，学以致用，初 步学写说明文。 三、道德、情感和价值观目标 增强学生的民族自豪感，激发他们进一步发扬民族的创造精神，为把 我们的祖国建设得更加美好而努力学习。 教学重点： ⑴　了解故宫博物院的特点。 ⑵　学习空间说明顺序，了解本文重点突出、详略得当的方法。 教学难点： 了解方位词在空间说明顺序中的重要作用。 教学准备： １、认真预习课文，画出有关游览的方位词语。 ２、查找有关故宫的资料、图片。 教学过程 一、导入新课 多媒体呈现故宫相关图片 同学们，我们刚刚看到的就是明清两朝帝王所居住的皇城──故 宫，至今已有五百多年