单相交流电路及功率因数的提高实验报告.docx

实验二 单相交流电路及功率因数的提高 一、 实验目的 研究正弦稳态交流电路中电压、电流相量之间的关系。 了解日光灯电路的特点，理解改善电路功率因数的意义并掌握其方法。 二、 原理说明 交流电路中电压、电流相量之间的关系 在单相正弦交流电路中，各支路电流和回路中各元件两端的电压满足相量形式的基尔霍 夫定律，即：工I = 0和》U = 0 图1所示的RC串联电路，在正弦稳态信号 U的激励下，电阻上的端电压 Ur与电路中的 电流I同相位，当R的阻值改变时，Ur和Uc的大小会随之改变，但相位差总是保持 90°, UR的相量轨迹是一个半圆，电压 U、Uc与Ur三者之间形成一个直角三角形。即 U = U R + U c，相位角 0= acr tg (Uc / U r) 改变电阻R时，可改变$角的大小，故RC串联电路具有移相的作用。 URUc UR Uc 何RC串联电路 图1 RC串联交流电路及电压相量 交流电路的功率因数 交流电路的功率因数定义为有功功率与视在功率之比，即： cos 0= P / S 其中0为电路的总电压与总电流之间的相位差。 交流电路的负载多为感性(如日光灯、电动机、变压器等) ，电感与外界交换能量本身 需要一定的无功功率，因此功率因数比较低 (cos 0 0.5)。从供电方面来看，在同一电压下输 送给负载一定的有功功率时，所需电流就较大；若将功率因数提高 (如cos 0= 1 )，所需电 流就可小些。这样即可提高供电设备的利用率，又可减少线路的能量损失。 所以，功率因数 的大小关系到电源设备及输电线路能否得到充分利用。 为了提高交流电路的功率因数， 可在感性负载两端并联适当的电容C, 如图2所示。并 联电容C以后，对于原电路所加的电压和负载参数均未改变， 但由于ic的出现，电路的总电 流I减小了，总电压与总电流之间的相位差 0减小，即功率因数 COS0得到提高。 图2交流电路的功率因数及改善 日光灯电路及功率因数的提高 日光灯电路由灯管 R、镇流器L和启辉器S组成，C是补偿电容器，用以改善电路的功 率因数，如图3所示。其工作原理如下： 当接通220V交流电源时，电源电压通过镇流器施加于启辉器两电极上，使极间气体导 电，可动电极（双金属片）与固定电极接触。由于两电极接触不再产生热量，双金属片冷却复 原使电路突然断开，此时镇流器产生一较高的自感电势经回路施加于灯管两端， 而使灯管迅 速起燃，电流经镇流器、灯管而流通。灯管起燃后，两端压降较低，起辉器不再动作，日光 灯正常工作。 三、实验设备 序号 名称 型号与规格 数量 备注 1 自耦调压器 0 ?220V 1 RTDG01 2 交流电流表 0?5A 1 RTT03-1 3 交流电压表 0 ?300V 1 RTT03-1 4 单相瓦特表 D34-W或其它 1 RTT04 5 白炽灯泡 40W/220V 3 RTDG07 6 镇流器 与40W灯管配用 1 RTDG08 7 启辉器 与40W灯管配用 1 RTDG08 8 电容器 1 卩 F,2.2y F 4.7 卩 F/400V RTDG08 9 日光灯灯管 40W 1 RTDG-1 10 电流插座 3 RTDG08 四、实验内容 1.用一只220V, 40W的白炽灯泡和4.7卩F/450V电容器组成如图1所示的实验电路， 经指导教师检查后，接通市电，将自耦调压器输出调至 220V。记录U、Ur、UC值，验证电 压三角形关系。改变亮灯盏数 （即改变R）成并联电容C之值，重复测量，数据记入表 1中。 表1验证电压△关系 负载情况 测量值 计算值 R C U(v) UR(v) Uc(v) U(UR,UC组成 Rt △) △ U ? 40WR3 4.7 卩 F 40WR2 4.7 M F 40WR1 2.2 卩 F  2.日光灯线路接线与测量。 图3日光灯电路及功率因数的提高 按图3组成线路，经指导教师检查后接通市电交流 220V电源，调节自耦调压器的输出， 使其输出电压缓慢增大， 直到日光灯刚启辉点亮为至， 按表2记录各表数据。然后将电压调 至220V，测量功率P和Pr，电流I，电压U , Ul，Ur等值，计算镇流器等值电阻 r和等效 电感L。 表2日光灯电路的测量 日光灯 测 量 值 计 算 值 工作状态 U(V) I(A) P(W) (V) UrL(V) Pr(W) r( Q) L(H) 启辉状态 正常工作 并联电路一一电路功率因数的改善。 按图3组成实验线路。 经指导老师检查后，接通市电，将自耦调压器的输出调至 220V，记录功率表，电压表 读数，通过一只电流表和三个电流插孔分别测得三条支路的电流， 改变电容值，进行重复测 量。 电容值 测量数值 计算值 P(w) U(v) I(A) Il(A) Ic(A) cos① I