《100以内数的认识》读数与写数说课稿.pdfVIP

- 《100 以内数的认识》读数与写数说课稿 1、说教材 （1）本节课是《义务教育课程标准实验教科书》 （人教版）数学一年 级下册第四单元容 36-37 页。 （2 ）教材分析 本节课属于数与代数的问题， 本节课的内容是在学生已经学习了 20 以内的各 数和加减法的基础上进行学习的， 3、教学目标： （1）知识与能力：能正确读出和写出 100 以内的数。 （2 ）过程与方法：使学生通过计数器正确读数、写数，使学生初步 理解数位的意义。 （3）情感态度与价值观： 培养学生的数感和认真的观察能力， 激发学生学数 学、爱数学的情感。 4、教学重点：正确读出、写出 100 以内的数字。 教学难点：初步理解数位的意义，掌握 100 以内的数的顺序。