第11课 有趣的线造型2.doc

PAGE 课题 第11课 有趣的线造型 课时 2 总课时 2 备课时间 主备人 参与人员 五年级组全体美术教师 执教者 三维目标 1、在线绕活动中，有趣的线绕画发现有趣的线绕画形象。 2、 体验不同线条产生的艺术魅力有趣的线造型。 3、介绍自己的有趣的线造型作品，有趣的线造型点评同伴的作品 指导 学法教法 创设情景法 重点解读 使用各种材质的绳线，绕成作品。 难点提示 在一笔画基础上展开联想。 教学准备 学具：各种绳线、胶水、油画棒 教具：有色卡线  导学过程 二次备课 欣赏激趣 1、欣赏《线条乖乖》的小视频。 播放跟线条相关的课程《线条乖乖》的模特走秀的小视频，让学生欣赏它们的服饰特点。注意观察线条的不一样和特点。 2、走进课题——有趣的线造型。 感 受 1、观察生活，由学生来说一说生活中有哪些跟线条相关的造型，很美丽，造型好看又生动的，另你自己对它的印象十分深刻的？ 2、小组讨论 3、学生派代表来说一说。 分 析 分析你常见的线造型物体的材料 你觉得你适合什么材料做线造型。 尝试思考，分组讨论，派代表回答。 尝 试 学生分小组展开课堂活动。 学生尝试用不同的材料实行线造型摆拼。 自主练习 1、让学生欣赏到在随意的线绕中发现有趣的东西有趣的线造型。 2、对绕出的形象实行想象。 思考：象什么? 3、说一说你的线造型的想法是出自哪里？说一说你的小作品故事。 展示评价 1、由学生代表选出自己最喜欢的线造型美术作品，并由创作者说一说自己的创作灵感。 2、教师小结。 教学反思