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创新计划书精选范文合集5篇 创新计划书1 一、活动目的 1、培养学生的科学想象力和创新意识，使他们从小就尝试 手、脑并用，倡导科技与艺术的融会交流，展示学生对未来科学 发展的畅想和展望; 2、满足三个需要：学生发展的需要;素质教育的需要;社会 进步的需要。 3、弘扬科学精神，传播科学思想，倡导科学方法，普及科 学知识，进一步推进素质教育，积极实践大教育思想理念。 二、活动要求 1、全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到 锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的数量、质量。 2、体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时，要根据 学生实际、注重实效和个性特色。 3、科技创新、与时具进。紧密结合我校科技教育方面的特 色，围绕活动主题，充分调动每个学生参与的积极性、创造性、 能动性。 三、组织机构： 1、组委会组长：桑风华 副组长：王永亮桑兴文崔绪亮 2、辅导老师 科普“征文”辅导：语文教研组负责 科普黑板板和小报报辅导：政教处负责 科普绘画辅导：美术教研组负责 科普电脑绘画：信息技术教研组负责 科技制作辅导：科学教研组负责 四、活动内容： 本年度青少年的科技教育创新活动从以下三个方面开展活 动： (一)科普宣传 1、利用国旗下讲话，做好校主题科技节宣传发动工作。 2、利用板报、广播进行宣传，班级各出一期科普教育黑板 报。 3、各班级通过班会、队活动、综合实践活动等途径，结合 学生特点开展主题教育。 4、努力打造“科技长廊”，营造浓厚的科技氛围。 (二)科普实践 1、点评创新事例 2、举办科普知识讲座。 3、科技小制作 4、开展一些科普实验、饲养、栽培活动，写一篇科技小论 文或观察日记。 (三)科普比赛 1、科技创新制作活动 2、科普板报比赛 3、科普绘画和电脑绘画比赛 4、科技小论文与观察日记竞赛。 五、评价 学生对于创新教育学习的评价可分三部分。第一部分学生的 动手能力，根据制作作品的精细程度、外观形状等进行打分，该 成绩占总分的30%;第二部分学生的创新思维，学生的创新方案 设计，根据四性的要求，看作品是不是达到四性的要求，该成绩 占总分的30%;第三部分，最终成果，因最终成果是综合各种知 识、技能、技术、思维，以及发现问题解决问题的能力，所以学 生创新作品，点总分的40%。 六、科技各项活动奖励 在一学年研究过程中，对老师和学生所参加的活动给与表彰 和奖励。 创新计划书2 一、指导思想 坚持科学发展观，以推进素质教育为目标，以全面提高少年 儿童的科学素养为宗旨，以全面提高学生综合素质为出发点，培 养学生的创新精神与实践能力。 二、工作任务 1、成立科技创新工作领导小组。为了加强对科技创新工作 的领导，学校成立以孔副校长为组长，教研组长、学科骨干教师 为组员的科技创新工作领导小组，扎实有效的开展我校的科技创 新活动。 2、积极推进科技类拓展型、探究型课程的建设，以第二课 堂为主阵地开展内容丰富、形式多样的科技普及教育。 3、探索课堂教学与科普教育一体化、开放式的教学模式， 采用走出去、请进来的形式，让学生有更多的机会了解身边的、 生活中的科学。在实践中了解并掌握更多的科技知识，领略科技 前沿的风景(听科普讲座，参与科普实践活动等)。 4、积极创建学校的品牌项目，充分发挥其示范和辐射作用， 同时对那些开展活动较好的科技小组给予扶持，使其能更上一个 台阶。 5、鼓励教师积极参与科技教育的理论和实践研究，以先进 的教育理念引领科技教育实践活动的开展。 6、保证必须的科技创新活动经费。 三、具体措施 (一)科普宣传 1、利用国旗下讲话，做好科技创新活动宣传发动工作。 2、利用板报、广播进行宣传，班级出好一期科普宣传专刊。 3、通过班会、综合实践活动等途径，结合学生特点开展科 技创新活动主题教育。 4、各学科根据学科特点，向学生进行相关的科普知识教育。 (