初中班级管理专项措施.docVIP

初中班级管理方法  初中班级管理方法。纪律、秩序、控制、服从是传统班级管理所追求目标。在现代教育活动中，班级活动完全是培养人实践活动，满足学生发展需要既是班级活动出发点，又是班级活动最终究宿。班级管理实质就是让学生潜能得到尽可能开发。 初中班级管理方法 1、重视常规，让学生明确有序常规是形成良好学习、生活习惯，并和德育相联络，是营造浓厚学习气氛，增强班级凝聚力关键依据。 2、以常规来保障学生学习和生活，明确常规和个人行为，常规和学习态度，常规和集体行动关系。要给学生讲明、讲透其中道理，让学生主动接收，自觉遵守。 3、要做到“四勤”，即，口勤、手勤、腿勤、脑勤，善于抓盲点、空白点及空白时间段。 4、制订具体、完整制度和行之有效方法，并主动落实。 5、工作要创新，不能默守陈规。 6、要有耐心，不怕出问题，许可出问题，处理问题时忌急躁。 7、“五全”：关注全体学生，管理内容上全方面、空间上全方位、过程上全程、路径上全优。 8、处理问题努力争取追根溯源，从根本上处理。 9、要尊重学生，虚实结合，管放适度，严宽有致，堵导并存。 10、要善于借势、借力，即善于借任课老师、家长、学生干部力量，形成育人协力。大家方向要一致，心往一处想，力向一处使，共同关注力主体—学生。 初中班级管理方法