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课题 童年趣事 教学目标 1、学会记事，要把事情的经过写清楚， 也可以写这件事使你明白了什么。 2、通过事情表达童年的美好， 旨在突出 “趣”，选择自己印象最深的事， 体现个性化。 3、记事的内容具体，要说真话、实话、心里话，中心明确。 课前准备 1、搜集小时候的老照片或珍藏的能引起童年趣事的有关物品。 2、师准备范文两篇。 教具准备 打印好的范文与做好的课件。 重点难点 通过申请表达童年的美好回忆，围绕“趣”字，选择印象最 深的童年往事，尤其是有趣的情节要进行真实、具体、细致地描述。 教学理念与方法 真情作文“五五教学法” 教学过程设计 教师活动 一、启发谈话，引出话题。 1、同学们，老师今天给你们带来了一首歌曲！让我们先听听这首歌曲。 在听歌的同时也请同学们欣赏一下屏幕上的一些画面， 看看画面中的事能否 勾起你对童年往事的回忆，把回忆