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- 2021-01-06 发布于江西
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《百分数(二)》单元教案
【教学目标】
1.理解折扣、成数、税率、利率的含义,知道它们在生活中的简
单应用,会进行这方面的简单计算。
2.在理解、分析数量关系的基础上,使学生能正确地回答有关百
分数的问题。
【重点难点】
利用百分数解决实际问题。
【教学指导】
注意概念之间的联系与区别,以提高学生解决问题的能力。本单
元的概念较多,教学时要突出重点,帮助学生弄清概念间的联系与区
别。只有理解了百分数的含义,才能正确地运用它解决百分率、折扣、
成数、税率、利率等实际问题。再如,百分数和分数虽然在本质上是
相同的,但在意义上还是有一定的区别的:百分数表示两个数之间的
关系;分数既可以表示一个具体的数、又可以表示两个数之间的关
系。
【课时安排】
建议共 6 课时:
折扣1 课时
成数1 课时
税率 1 课时
利率1 课时
解决问题 1 课时
单元检测1 课时
【知识结构】
《折扣 》导学案
教学内容:第8页“折扣”、做一做及练习二第1至3题。
课时安排: 1课时
主备教师:任晓燕
课标要求与内容分析:折扣问题是小学数学六年级的内容,利
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