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人教版小学二年级语文下册第一单元集体备课教 一、单元主题： 这一单元以“春天里的发现”为主题。一年级下册，学生也学过一组以春天为主题的课文。虽然两组教材都以春天为主题，但是，无论从导语还是从课文， 我们都会发现这组教材与一年级下册第一组教材有不同之处。本组教材不仅引导学生感受春天，而且激励学生走进春天，去发现春天的特征，去探索春天的奥秘。我们来比较一下两个导语就可以发现他们的区别了：一下第一单元的导语是这样写的：春天来了！快让我们一起走进美丽的春天吧！重点是让学生感受春天。而本单元的导语是这样说的：我发现春风是轻轻的、暖暖的，春雨是细细的。我们走进 春天，留心观察，一定会有更多的发现。 应该说第四册 “春天里的发现”是建立在一年级下册“春天”单元学习的基础上的。教学中要引导学生 联系已学的知识和学习体会展开进一步的学习， 使学生在已有的对春天的感悟的基础上，去发现春天、观察春天、想象春天，甚至能画春天、唱春天、说春天、写春天等等。 二、单元内容： 本组教材的内容包括导语，《找春天》、《古诗两首》、《笋芽儿》、《小 鹿的玫瑰花》四篇课文和语文园地一。认识 47 个生字（课文中 38 个， 语文园地中 9 个），书写 39 个汉字。 三、教学建议： 1、整体把握，合理组合。本组教材不仅围绕一个专题，而且内容 之间还互相照应， 有些教学要求前面有布置、 中间有铺垫、后面有展示、交流，