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精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 谈如何搞好高考英语复习 摘要:高中英语复习的特点是内容多,知识点零碎,语法项目众多。这就要求教师在最后的复习阶段要有计划性和针对性。否则会事倍功半,达不到预期的复习目的。 关键词:阶段性;词汇;语法;书面表达 在英语教学中,作为最后一年的高考冲刺阶段,制定详细的教学计划,搞好阶段性的教研活动,是很有必要的。而这几方面的开展都是围绕高考复习的总方向展开的。因此,面对高考,教师们就必须能力合作,有条不紊地抓好复习。在这一阶段,笔者认为应从以下几方面做好复习工作是有必要的,也会有一定成效的。 一、 明确复习各项内容的要求 1、要求学生掌握3000个左右词汇及常用短语和交际用语,要把教材中未出现但高考考纲中规定必考的词汇整理出来、配上词性、词义和例句印发给学生。要求每个学生把考纲词汇本随身带,以便做到随时随地记起来。要求学生每天给自己定学习任务,每天记多少词汇,学生个人自查、同学之间互查、教师要进行督促检查。在复习中教师要不断地扩充学生的词汇,通过构词法和大量课外阅读来扩充学生的词汇。 2、词汇和语法:教师在复习过程中,要有针对性地对学生进行语法和词汇的专题训练,防止复习中出现盲点、遗漏点,要进行查漏补缺,加强词汇运用的考查,使学生在具体语言环境中能够灵活运用基础知识,不必纠缠语法难题。在教学过程中教师要