优化高中数学教学方法的探讨.docVIP

精品文档（可编辑） 值得下载 优化高中数学教学方法的探讨 摘 要：在我国基础教育改革的新形势下，学校的教学质量和学生的成绩有了显著的提升。与此同时，要想进一步提升高中数学的成效，使之更加高效，教师有责任优化改善原有的教学方法，更要在此之上创建新的教学方法体系。新的基础教育改革在革新教育方法的同时，更照顾到了教学情况和教学心理。探讨了在新课改的环境下改善高中数学教学的新方法，旨在对高中数学的新教育产生进步的改变。 关键词：改革；数学教育；新方法 一、鼓励学生自主学习，锻炼学生灵活思考的能力 高中数学的课程内容相比较来说难度大，内容多，学生不易掌握，更加需要教师在正确的方向上对学生加以引导，鼓励学生自主学习、自主探究，不断激发学生的发散性思维，让学生在获取新知识的同时，掌握“温故而知新”的良好学习方法，从而使得学生自主学习的兴趣增加，数学成绩的提升和各方面同时发展。 教师在教学过程中可以充分听取学生的意见，尝试将学生感兴趣的方面与数学教育结合起来应用于课堂，在不干扰教学内容的情况下，充分调动学生对数学的兴趣，这也是为什么要强调教师对教育方法改革的重要性。在数学教育的课堂上，老师的责任更应该是增强学生对数学的兴趣和引导学生的解题思路，让学生在解题的过程中体会数学的思维，灵活运用知识，使学到的知识得以加深理解，更加有利于学生自我解题思维的多样化，面对各种