会计专业精品课程建设中的困惑和思考.docVIP

精品文档（可编辑） 值得下载 会计专业精品课程建设中的困惑和思考 【摘要】精品课程建设是一项持续不断的系统工程，是一种体现开放、互动、科学有效的现代教学手段。是通过“一流教师队伍”选择“一流教学内容”采用“一流教学方法和手段”来建设“一流教材”，经过“一流教学管理”构建“一流教学资源”的示范性课程建设。2010年我校的第一门市级精品课程《基础会计与实训》申报成功至今建设发展已五年，虽取得了不错的成效，但不容忽视的是也存在着一些问题值得我们思考并做相应的完善，使课程成为真正的“精品”。 【关键词】精品课程;建设困惑;对策分析 从教二十年来，我深刻地体会到教育部不断加大对教育事业的改革与创新，从教学理念，教学方法及教学体制的转变与改善，从“应试教育”向“素质教育”、从“单一型人才”到“复合型人才”的转变等等。特别是2003年推出的精品课程建设对于推进我国教育创新，深化教育教学改革，全面提高教学质量，提高人才培养质量具有十分重要的涵义。 一、精品课程的涵义 教育部启动国家精品课程建设项目近10年来，已形成了具有中国特色教育的国家、省、市、校精品课程体系和教育资源共享模式，课程类别涉及众多，有法学、教育学、管理学和医学等。精品课程建设内容主要包括：课程开发、课程内容、教学方法与手段、教师队伍、实践条件和课程管理等方面。所谓的精品课程是具有一流教师队伍、一