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- 2021-01-01 发布于四川
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微谈初中英语颜色单词的教学
摘 要:在英语中,有大量表示颜色的词语,这些词语看似简单,但其所蕴含的知识和内容却是丰富无比。本文从初中英语颜色词教学的空白入手,提出将颜色词的教学与文化、修辞、翻译和词汇的教学结合起来,并通过大量的例子证实了这些方法的可行性。
关键词:颜色词;教学;文化内涵;翻译
一、引言
在英语教学中,很多教师在处理诸如red,yellow,white,black等一系列的颜色词(colourwords/terms)时,总是惯例性地告诉学生这些词的基本词义然后就不再进一步讲解。笔者曾在任教的班级问过学生这样两个问题:①你能否列举出英语中一些表示颜色的词语?②你知道这些颜色词其它的用法吗?在回答问题的学生中,有100%的学生能够或多或少地举出英语中的一些颜色词;而对于第二个问题,95%的学生表示不知道,只有5%的学生能够简单地说出一些颜色词的其它用法。其实,虽然是简简单单几个表示颜色的词语,其中可以学习和探讨的空间是相当大的,初级中学英语教师可以从文化、修辞、翻译和词汇等角度来对颜色词进行教学,这样不仅可以丰富学生的知识,还能开阔学生的视野,提高学生学习英语的兴趣。由此可见,在初中英语教学中,广大教师应该对英语颜色词的教学引起足够的重视。
二、英语颜色词与翻译教学
在对基本颜色词的分
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