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- 2021-01-02 发布于天津
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15.3 “伏安法”测电阻
一、 教学目标
知识与技能:
(1) 能说岀用电压表、电流表测量导体电阻的道理.
(2) 会用电压表、电流表测疑导体的电阻.
(3) 通过测电阻的实验养成动手动脑的实验操作习惯.
过程与方法:
(1) 有在观察物理现象或物理学习过程中发现问题的意识。初步培养提出问题的能力。
(2) 通过参与科学探究活动,初步认识科学研究方法的重要性,学习拟订简单的科学 探究计划和实验方案,领会信息的收集和处理方法,初步形成对信息的有效性作出判断的意 识。培养初步的信息收集和处理能力。
情感态度与价值观:
(1) 激发对科学的求知欲,激励探索与创新的意识。
(2) 培育实事求是的科学态度。
(3) 初步培养合作交流的愿望,能主动与他人合作,敢于提出与别人不同的见解,也 勇于放弃或修正自己的错误观点。
二、 课时安排
2课时
三、 教学重点
会用电压表、电流表测量导体的电阻.
四、 教学难点
通过参与科学探究活动,初步认识科学研究方法的重要性,学习拟订简单的科学探究讣 划和实验方案,领会信息的收集和处理方法,初步形成对信息的有效性作出判断的意识。培 养初步的信息收集和处理能力。
五、 教学过程
(一)导入新课
提岀问题
在前而我们学习了有关电学的三个物理量:电流、电压、电
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