小学语文《小草和大树》课堂实录.pdfVIP

小学语文《小草和大树》课堂实录 学习目标： 1、学会本课10个生字，两条绿线内的9个生字只识不写，理解 词语。 2、品味“她的生命艰辛而壮丽，像一朵傲放于风沙中的仙人掌 花”等两个比喻句的含义，并组织语言恰当表达出来。 3、能组织书面语言准确清晰地表达夏洛缔取得成功给自己的启 示。 学习重点和难点： 品味“她的生命艰辛而壮丽，像一朵傲放于风沙中的仙人掌花” 等比喻句的含义。 学习线索：由“逆”字展开。 学习过程： 一．检查预习情况，学习字词。 1、学习字词 师：课前，我们都做了预习，我想倾听你们的预习情况。初看课 题，以为是一个童话故事，其实不然，这个“小草”和“大树”和人 物有关。课文中的人物都来自英国，名字不好读，我们读一读。 出示：夏洛蒂·勃朗特 艾米莉 安恩 罗伯特·骚塞 生：（认读姓名） 师：再来认读这些词语（出示） 第一组： 罕见 荆棘 权衡 毅力 训诫 前辈 撇下 第一组：要强好胜 节衣缩食枉费心血 陡峭狭窄 脱颖而出 第三组：寥寥无几惴惴不安