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【六年级作文】快乐的数学课 课堂充满知识的气息，课时虽短，但也充满着快乐的气氛。 课堂随着一阵动听的铃声开始了。一望课室门口，满头黑发，脖子上挂着闪亮的项链，还不时发亮的连衣裙，上面绣着美丽的花朵。未见其人，先闻其声。“同学们准备上课了！”老师脸上洋溢着笑容，进了教室，同学们作出反应，拿出笔，合上嘴，回到座位。气氛立刻就上涨了。 老师不时瞟了瞟异常兴奋的我们，抖了抖手上的粉笔，接着又说道：“拿出你们的作业，我要评讲。” 话音刚落，我不知不觉地动起我的手，作业纸随即被我拿出来。 “谁会第一题，请个同学讲一下。”同学们纷纷举起自己的“高手”，个个斗志昂扬，望着老师。 “我来。”我的同桌站起来了，“它是个最小的质数……应该是……”他结住了话，不时望了望满怀期望地看着自己的老师。 “老师，我知道，奇数是1。”又一个同学站起身，显出一番自信的样子，抢了我同桌的发言权，“对吗，老师？” 课室里你=不时发起一阵笑声，有的昂着头，有的弓着腰，还有的笑趴在桌子上了。 感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。 “不对”，老师淡定地纠正道：“是质数。” 教室里又响起一片纷闹声，我的同桌急得脸通红。我不禁挺直了腰，缓缓举起了手。 “老师，我知道，质数是1，奇数是2。”我下意识地往后退了退，看了看正思考的老师，老师接着