原创力文档- 8
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- 2021-01-02 发布于江西
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初中音乐课例跟进式教研展示交流活动
教学内容：
1．欣赏一组戏曲
2．学唱锡剧《双推磨》
教学目标：
1．初步了解中国戏曲的几个剧种及其相关知识，提升学生欣赏戏曲的能力；
2．在聆听、欣赏、实践中，让学生体验戏曲“唱、念、做、打”的艺术表现手段，
感受中国戏曲的魅力，激发学生学习戏曲的兴趣；
3．能认真学唱地方戏《双推磨》中前八句戏词，主动参与体验推磨的动作。讲解
地方戏唱腔与方言的关系，引导学生理解地方戏的韵味，培养学生对中华传统戏曲的
热爱之情。
教学重点：
在体验中，让学生感受戏曲“唱、念、做、打”的艺术手段。
教学难点：
学唱戏曲唱腔，大胆的参与表演地方戏曲《双推磨》，培养学生的综合欣赏能力。
教 学 过 程 您的评价与建议（关于问题设计）
一、创设情境，激发兴趣
1．课前配乐播放戏曲图片
2．语言导入：
*问题设计：
①同学们，猜一猜：今天我们上课的内 ①问：
容是什么？
【生：戏曲】
②问：
②你知道的戏曲种类有哪些？【学生回
答】
二、走近戏曲——逛逛“大戏院”
欣赏戏曲唱腔片段，初步了解感受
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