关注社会,关爱他人教学设计.docxVIP

学习必备 欢迎下载廉洁教育课堂教学设计 学习必备 欢迎下载 廉洁教育课堂教学设计 学习必备 欢迎下载 学习必备 欢迎下载 廉洁教育教学设计 教学 内容 第八课关注社会，关爱他人 教学 通过搜集“关注社会，关爱他人”的事例，增强学生关注社会的意识和能 目标 力，并逐步学会关爱身边的弱势群体，培养乐于助人的良好品质。 一、导入 投显示：“先天下之忧而忧” “爱是伟大的，爱是真诚的。” 知含义：要求我们正确认识和处理个人与社会，个人与他人之间的关系， 做一个清廉之人，决不如有的腐败者那样损公肥私，损人利己。 二、讲述故事，明白道理 1古代 a廉洁爱民的榜样周敦颐 教 b、监察御史的表率关士元 2、现代 a人民公仆的楷模一一孔繁森 b、心中有他的典范 陈奇峰 学 小结明白：我们要想立身社会，与他人友好相处，做一个“清廉之人” ，很 和重要的一条就是要“关注社会，关爱他人。” 过 三、明理导行 1与时俱进，了解和理解社会廉洁要求。 2、见贤思齐，学习社会先进榜样。 程 3、 明辨是非，剖析社会腐败典型。 4、 防微杜渐，克服“儿童中心主义”，要认识和处理好与他人之间的关系。 5、 主动践行，从身边做起，从现在做起。 四、总结全文，活动导行。 1找一找 2、 赞一赞 3、 学一学  教学 内容 第七课勤俭为荣，贪奢为耻 教学 目标 通过搜集“成由勤俭几由奢”的事例，激发学生勤俭为荣，贪奢为耻