护理基础任务一熟悉护理学的基本概念.ppt

护理学的基本概念 人 健康 护理 环境 护理学的基本概念 人 健康 护理 环境 人 人是护理实践的对象和核心。 1. 人是一个统一整体 2. 人是一个开放系统 3. 人有其基本需要 4. 人有权拥有健康 人是一个统一的整体 ? 人具有生物和社会双重属性。 ? 人是生理、心理、精神、社会、文化各方 面相统一的统一体（任何一部分不适或失 调都会影响到其它部分以至整体）。 人是一个开放系统 ? 人是一个开放系统，人存在于环境中，且 人与环境不断进行物质、能量和信息的交 流。人既受环境影响，又可影响环境。 ? 护理的目的就是帮助个体调整其内环境， 去适应外环境的变化，以获得身心平衡状 态（即健康状态）。 自我实现 自尊的需要 爱与归属的需要 安全需要 生理需要 人有其基本需要 Maslow 的人类基本需要论 人有权拥有健康 人们都希望自己有健康的身体和健全的心理 状态，也有责任维护和促进自身健康。 护理工作中，护士应充分调动人的主观能动 性，挖掘其潜能，帮助护理对象恢复或增强 其自理能力，从而提高人的健康质量。 护理中人的范围 ? 病人 ? 人 ? 个人、家庭、社区、社会 ? 护理的最终目标：不仅是维持和促进个人 高水平的健康，而且更重要的是面向家庭 、面向社区，达到最终提高整个人类社会 的健康水平。 护理学的基本概念 人 健康 护理 环境 环境 外环境 （自然、社会 环境） 内环境 （人的生理和心 理状态） 人类赖以生存的周围一切事物称为环境。 包括： 护理学的基本概念 人 健康 护理 环境 健康 对健康定义的认识，归纳起来，其演变过程大致如下： 1 、没有疾病就是健康； 2 、生理功能正常就是健康； 3 、生理、心理健全就是健康； WHO 在 1948 年给健康的定义是： 健康，不仅是没有疾病和身体缺陷，还要 有完整的生理、心理状态和良好的社会适 应能力。 健康是生理、心理、社会适应等方面的完好状态 联合国世界卫生组织提出的健康有十条标准 1 、 有充沛的精力，能从容不迫地应付日常生活和工作的压 力而不感到过分紧张。 2 、处事乐观，态度积极，乐于承担责任，对日常生活中的 小事不计较。 3 、善于休息，睡眠良好。 4 、应变能力强，善于适应环境的各种变化。 5 、能够抵抗一般感冒和传染病。 6 、体重适当，身体匀称，站立端正，臂、臀部位协调。 7 、眼睛明亮，反应敏锐，眼睑不发炎。 8 、牙齿清洁，无龋齿，无痛感，牙龈颜色正常，无出血现 象。 9 、头发有光泽，无头屑。 10 、肌肉、皮肤富有弹性，走路感觉轻松。 健康是动态的过程 疾 病 濒 死 极 佳 健 康 状 态 病 危 死亡 健 康 良 好 正 常 出 现 不 适 健康受多方面的影响 (WHO ， 1990) ? 环境因素： 17% ，包括自然环境因素和社会 环境因素。 ? 机体的生物学因素：占 15% ，包括遗传因素 和心理因素。 ? 行为和生活方式：占 60% ，指生活习惯和行 为。 ? 医疗卫生服务因素 ：占 8 ％，卫生服务的范 围、内容与质量 。 健康的四大基石（ WHO ， 2000 ） 健 康 合 理 膳 食 适 量 运 动 戒 烟 限 酒 心 理 平 衡 护理 ? 南丁格尔认为：护理既是艺术，又是科学。 ? 奥立维尔认为：护理是一种艺术和科学的结合，包括照顾 病人的一切，增进其智力、精神、身体的健康。 ? 约翰森认为护理是：某些人在某种应激或压力下，不能达 到自己的需要，护士给他提供技术需求，解除其应激，以 恢复原有的内在平衡。 ? 1980 年，美国护士学会（ ANA ）提出 “护 理是诊断和处理人类对自身现存的或潜在 的健康问题的反应。” 护理学的任务、范畴及工作方式 护理学的任务 护理学的范畴 促进 健康 维持 健康 恢复 健康 减轻 痛苦 （四） 护理学的任务 （一） （三） （二）