大班科学《自制小潜艇》微教案.docxVIP

大班科学活动《自制小潜艇》 大班科学活动《自制小潜艇》我用巧妙的方法引导幼儿生成和建构的主题，在幼儿玩的过程中，我以引导者的身份参与到幼儿的活动中，与幼儿有效的互动自然生成了这个主题，目的在于保持幼儿们的好奇心，激发他们的探究热情，使他们从小就善于观察和发现，让幼儿们真正理解科学，热爱科学，达到真正有价值、有意义的学习目的。 活动目的： 情感目标：乐于探究，喜欢观察，对科学小实验有好奇心。 认知目标：初步感知“潜艇”的上浮和下沉。 能力目标：能在认真、细致观察的基础上，用简单的语言表述自己观察、发现的现象，并积极主动的动手实验。 活动重点： 能再细致观察实验后，表达自己所看到的现象。 活动准备： 教师演示材料：自制小潜艇 多媒体教学课件 分组实验材料：一杯水 空的矿泉水瓶 小玻璃瓶 活动过程： 导课： 大家都知道潜艇是一种军用舰艇，它可以浮在水面航行，也可以潜入水下航行。今天老师教小朋友们一起制作一艘小潜艇。 二、出示操作材料 三、教师演示操作过程： 步骤一：给矿泉水瓶中装满水。 步骤二：给小玻璃瓶装半瓶水。 步骤三：用手指堵住瓶口，并将小玻璃瓶倒立。 步骤四：将小玻璃瓶迅速放到矿泉水瓶中。 最后拧紧瓶盖。 四、教师演示自制小潜艇上浮和下沉的过程。 用力挤压矿泉水瓶，小潜艇就会下沉。 松开手时，小潜艇就会上浮。