文科高考中异面直线所成角的常考题型.docVIP

异面直线所成的角 一．例题与课堂练习 题 1．在空间四边形 ABCD中， AD＝BC＝ 2， E， F 分别为 AB、 CD的中点， EF＝ 3 ，求 AD、 BC所成角的大小． 题 2． S 是正三角形 ABC所在平面外的一点，如图 SA＝SB＝ SC，且 ASB＝ BSC＝ CSA＝ ，M、N 分别是 AB和 SC的中点．求异面直线 SM与 BN所成的角的余弦值．S 2 N 题 3．正 ABC的边长为 a，S 为 ABC所在平面外的一点， SA＝SB＝SC＝ a，E，F 分 C B 别是 SC和 AB的中点．求异面直线 SA和 EF 所成角． M A 题 4．如图，在直三棱柱 ABC－A1B1C1 中，∠ BCA＝90°， M、N 分别是 A1B1 和 A1C1 的中点， 若 BC＝ CA＝ CC1，求 NM与 AN所成的角． 题 5．如图，在正方体 ABCD B M A A1 B1C1 D1 中， E、F 分别是 BB1 、CD的中点． N 求 AE 与 D1 F 所成的角。 C 题 6．如图 1— 28 的正方体中， E 是 A′D′的中点 图中哪些棱所在的直线与直线 BA′成异面直线 ? 求直线 BA′和 CC′所成的角的大小；  B A C E D? C? A? F B? 求直线 AE和 CC′所成的角的正切值； 求直线 AE和 BA′所成的角的余弦值  D C A B (图 1－ 【说明】 (1) 如图 1— 29，单独画出△ A?BF，使图中线段与角的数量关系较直观 图中清楚，使计算更为方便和准确，这是立体几何中常用的重要方法； (2) 解法中用余弦定理求 cos∠A?BF,其实有更简单方法，请找出简单方法 (3) 如果用余弦定理求出角的余弦值为负数，应如何写答案 ? 异面直线所成的角的作业 一． 判断是非 ( 下列命题中，正确的打“ √”，错误的打“×”) (1) 梯形的四个顶点在同一平面内； (2) 对边相等的四边形是平行四边 形； (3) 平行于同一直线的两直线平行； (4) 垂直于同一直线的两直线平行； (5) 两条直线确定一个平面； (6) 经过三点可以确定一个平面； (7) 无公共点的两直线异面； (8) 两异面直线无公共点； (9) 两异面直线可以同时平行于一直线； (10) 两异面直线可以同时垂直于一 直线； 不同在一个已知平面内的两直线异面； (12) 互相垂直的两条直线必可确定 一平面 二． 选择题 没有公共点的两条直线的位置关系是 ( ) (A) 平行 (B) 异面 (C) 平行或异面 (D) 不能确定 分别在两相交平面内的两条直线的位置关系是( ) (A) 异面 (B) 平行 (C) 平行或异面 (D) 平行或异面或相交 两条异面直线指的是 ( ) 在空间不相交的两条直线(B) 某一平面内的一条直线和这个平面外的 一条直线 (C) 分别位于两个不同平面的两条直线 (D) 不同在任一平面内的两条直 线 、b (A)  是异面直线， 异面 (B)  b、c 也是异面直线，那么 a、 c 的位置是 ( ) 异面或平行 (C) 异面或相交 (D) 相交、平行或异 面 5. 说出正方体中各对线段的位置关系： D 1 C1 A1 B1 (1) AB 和 CC1； (2)A 1 C和 BD1； (3)A 1A 和 CB1； D C (4)A 1C1 和 CB1； (5)A 1 B1 和 DC； (6)BD 1和 DC. A B 6. 在棱长为 1 的正方体 ABCD— A1B1C1D1 ( 第 6 中， M和 N分别为 A1B1 和 BB1 的中点， 那么直线 AM与 CN所成角的余弦值是 ( )  B1 D1 A1 D1 F1 1 C M A B1 C1 7. 如图， A1B1 C1—ABC是直三棱柱 ( 三侧面为矩形 ) ，∠ BCA=90°N，点 D1、 F1 分别是 D C B A A1B1、 A1 C1 的中点 若 BC=CA=CC1，则 BD1 A B ) 与 AF1 所成角的余弦值是 ( C(第 7 (第6题) ( A) 30 (B) 1 (C) 30 (D) 15 10 2 15 10 8. 正方体 ABCD— A1 B1 C1 D1 中，直线 BC1 与 AC (A) 相交且垂直 (B) 相交但不垂直 (C) 异面且垂直 (D) 异面但不 垂直 设 a、 b、 c 是空间中的三条直线，下面给出四个命题： ①如果 a⊥b、b⊥c，则 a∥c； ②如果 a 和 b 相交， b 和 c 相交，则 a 和 c 也相交；③如果 a、 b 是异面直线， c、 b 是异面直线，则 a、 c 也是异