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- 2021-01-02 发布于四川
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利用信息化平台提高学生英语口语能力的研究
张正存
摘 要:在信息化与教育教学领域相结合的背景下,利用信息化平台开展口语教学成为当前英语口语教学改革的一大趋势。在英语教学中,教师可结合教材充分利用数字化口语教学资源,通过信息化技术营造口语教学环境,借助信息化平台完成口语课后作业交流、反馈,进而提高学生的英语口语能力。
关键词:信息化平台;口语教学;口语能力;数字化;教学资源
中图分类号:G421;G633.41 文献标志码:A文章编号:1008-3561(2020)36-0068-02
英语课程具有工具性和人文性的双重性质,就其工具性而言,即让学生通过英语课程的学习掌握基本的英语语言知识,发展基本的英语听、说、读、写技能,初步形成用英语与他人交流的能力。因此在英语教学中,教师的核心教学目标之一就是提升学生的口语能力。本文探讨利用信息化平台提高学生英语口语能力的策略。
一、 当前英语口语能力培养方面存在的问题
1.教师的教学观念落后,教学方法不得当
随着新课改的不断推进,英语口语教学受到广泛关注和重视,但是从学生实际的口语表达和交际能力来看,口语教学的教学效果并不理想。英语口语教学是为了提高学生用英语进行日常交流的能力,更强调学生应用英语知识的能力。但在教学中,有的教师对口语教学的理解
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