艺术领域设的计与指导.pptVIP

艺术须数新影与指寻 物国音乐活动计与奇 荆州教育学院方帆 幼儿园音乐的教育目标结构 1、幼儿园音乐的教育目标结构从层次结构上看分 四个层次 第一层次月标 艺术教育终极目标 第二层次目标 音乐教育总目标 第三层次目标 各年龄段音乐教育目标 第四层次目标 具体音乐教育目标 第一层次目标—艺术教育终极目标 《纲要》中的艺术领域目标 )能初步感受并喜爱环境、生活、和艺术中的美 2)喜欢参加艺术活动并大胆表现自己的情感和体 验 3)能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动 第二层次目标—音乐教育总目标 幼儿园的音乐教育的基本理念是什么呢 就是幼儿园的音乐活动必须以幼儿为本 强调幼儿的主动性,改变幼儿被驱使的被 动地位,强调幼儿音乐教育对儿童自身的 影响作用,对儿童发展的促进作用,改变 使音乐成为技能技巧和表演的功能,同时 要通过音乐活动建构幼儿音乐的审美心理 结构,提高幼儿对音乐的审美能力与审美 趣 第三层次目标 各年龄段音乐教育目标 针对不同年龄层次的幼儿,制 定适合其年龄特点的阶段音乐教育 目标 第四层次目标 具体音乐教育目标 每一个具体的活动设计中 所应实现的音乐教育目标 幼儿园音乐教育目标分类结构 1)按活动的具体目标划分 动作技能目标 e 情感态度目标 包括情感 包括运用 包括各种 的体验、表达行认知的能 有关知识的能力的发展和 掌握和认知对有关活动的 力和运用身 能力的发展