高中英语词汇教学与高考试卷的对接研究.docVIP

精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 高中英语词汇教学与高考试卷的对接研究 摘要：随着我国经济迅速的发展，我国与世界各国的交流程度日渐密切，而维护这种密切的关系需要更多的语言人才，英语作为现在世界上应用最为广泛的语言显得尤其重要。近几年高考英语不断的改革，题型也发生了很大的变化，对语法单方面的考查越来越少，相反，对词汇的掌握要求越来越高，这其中不仅是要求学生记住3500个单词，更大程度上要求学生掌握词的扩展。比如，一词多义，近义词，名词活用动词，旧词新用，词的引申义，比喻义等等，这就使得高中英语教学如何在初中的基础上扩大学生的词汇量，如何使学生们牢固地记住并灵活地运用成为现如今的一大难题。虽然学生在高中之前已经积累了一些词汇知识，但是大部分高中学生还是只知道死记硬背，不重视词汇的扩展方法和词汇运用的具体语境，这就使得高中英语词汇教学与高考试卷的对接研究成为当务之急。 关键词：高中英语词汇;高考试卷;对接研究 中图分类号：G632.0 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（20XX）02-0105 一、在进行英语的学习中对已有的单词进行单词的扩展 现在的高考英语要求学生在考试之前灵活掌握超过一定数量的单词并且能够掌握高考中常用的一些固定词组，这些对于单词和短语的要求可以说是最为基础的。除此之外，在对近些年的英语试题进行分析和研究之后