语文批注注式阅读.pptVIP

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  • 2021-01-02 发布于福建
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语文批注式阔读 怎样做眉批旁批 批注式阅读的意义 1会读:让阅读变得省时而高效 2会写:快速提升阅读和写作水平 3会理解:提高阅读理解能力 4会考试:提高语文考试成 批注式阅读的准备 心理准备:一切从零开始,学会 懂 2.工具准备:准备三种颜色的笔 黑色笔用来写具体内容,红色笔用来 画框,荧光笔用来涂画重点。 批注式阅读的流程 1.一次批注:学生自我阅读,独立完 成批注。(黑色笔) 2.二次批注:学生分成4人小组,两两 交换课本,进行知识的补充和交流。( 红色笔) 3.三次批注:教师课堂开讲,就前两 次批注遗漏的问题进行补充,或就文章 的主旨进行延伸拓展。(彩色笔 批注阅读的各种符号 1.描写精彩的句子或片断 2.关键段落: 3.表示要着重理解的字词句: 4.表示有疑问或暂时不理解之处的:? 5.表示应熟记和背诵的:★★★ 6.表示需要摘选的词语:OOO 五、批注式阅读的方法 (一)批标题 (1)标题在文中的作用:概括内容、表达中心、线索 点明时间地点感情 (2)你存在的疑问。(是什么?为什么?怎么样?) 例如:《散步》:1、概括了本文的主要事件; 2、跟谁一起散步?在哪里散步?散步发生了什么 事 《羚羊木雕》:1、交待了文章的线索;2、关于 木雕的故事是怎样的?文章主要想表达什么?】 五、

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