英语组常规检查.docVIP

桥山中学第二次教学常规检查英语组总结 2015年 桥山中学初中部 在2015年11月12日星期四对全校桥山中学进行了常规检查，需要改进的地方较多，重点从以下几个方面说明普遍存在的问题。教学常规检查的内容有： 优点： 1.教案数量：16位英语教师中，在数量方面能够达到的要求。 2、教学环节齐全，过程重难点突出，教师教案中有自己独到的教学方法。目标的制定合理、教学方法多样，能体现新的课改理念，能注重学法的指导。（马蒲芳、苏玮，赵聪、李芳、韩程） 3、集体备课，能聚集大家的思想智慧，每个人的备课卡填写认真全面，能突出自己的特色和亮点；活动记录详细，认真；二次备课痕迹明显，反思到位。 4、教师的反思到位，能体现教师对教材处理的新方法，能侧重对自己教法和学生学法的指导，并且还能对自己不得法的教学手段、方式、方法进行解剖。 5、作业老师均能及时批改作业，有等级有激励的语言有日期，学生作业中的错题能及时改正和及时复批。多数学生书写比较认真，格式比较规范。（曹晓丽、王晓燕、胡晓蓉、万斐、郭丽、谢会香优秀） 5、教师主动听课、评课的积极性有所提高，并能把精彩的瞬间记录下来，评价中肯，既能指出不足，又能提出建设性建议。（高晓琳、李艳红、李小丽、唐军娥、韩城、苏伟、常艳文） 存在的问题： 1、集体备课中二次备课教案存在空缺。 2、少部分教师作业批改后学生的错题没有及时订正，有的没有复批。学生的书写有待提高。在批阅时，批语应慎用，书写较乱的学生，不能给予“Good”的评价。 建议 1、批改作业要精批细改。并且批阅后最好写上时间，批语要规范、清楚、给学生以示范。 2、作业封面要整洁、不允许涂划、乱写。 通过本次教学常规的检查，，找出了我们存在的问题，同时互相学习互相交流，促进了常规工作的落实，改进了我们的教学方法，使英语成为桥中的一大亮点。 英 语 教 研 组 2015年11月12