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学科业务工作报告材料
作出总结:
一、坚持认真备课,备课中我不仅备学生而且备教材备教法,根
据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并
对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录, 认真写好教案。 每
一课都做到“有备而来” ,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作
各种利于吸引学生注意力的有趣教具, 课后及时对该课作出总结, 写
好教学后记,并认真按搜集
每课书的知识要点,归纳成集。在工作中, “德高为师”在我心中根深蒂固,“为人师表” 是我的行动指南, 并时刻以《师德规范》这面镜子来要求自己。
二、努力增强我的上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多; 同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力, 让各个层次的学生都得到提高。 现在学生普遍反映喜欢上英语课,就连以前极讨厌英语的学生都乐于上课了。
三、与同事交流,虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在
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各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见, 学习他们的方法, 同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作
四、完善批改作业:布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。为了做到这点,我常常到各大书店去搜集资料,对
各种辅助资料进行筛选, 力求每一次练习都起到最大的效果。 同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结, 进行透切的评讲, 并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导。 对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,而是通过各种途径激发他们的求知欲和上进心, 让他们意识到学英语并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的,从而自觉的把身心投放到学习中去。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。 并认真细致地做好查漏补缺工作。 后进生通常存在很多知识断层, 这些都是后进生转化过程中的拌脚石, 在做好后进生的转化工作时, 要特别注意给他们补课, 把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。
六、积极推进素质教育。新课改提了的,要以提高学生素质教育为主导思想,为此,我在教学工作中并非只是传授知识,而是注意了学生能力的培养,把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来,在
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知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥
学生的创新意识和创新能力。 让学生的各种素质都得到有效的发
展和培养。
一名新世纪的人民教师、 人类灵魂的工程师, 肩负着重大的历史
使命和对未来的历史责任感。 那一份份获奖证书是各级领导对我的激
励,为了不辱使命,为了无愧自己的良心。
教师专业技术工作总结
徐 xx
20xx.10.10
学科业务工作报告篇二:个人业务工作报告
个人业务工作报告
尊敬的各级领导:
我叫,女, xxxx 年.x 月出生, xxxx 年. 月毕业于 xx 外语系英语教育专业。同年 9 月参加云南省 “农村义务教育阶段学校教师特
设岗位计划”考试,并被分配到金源中学担任英语教学及班主任工作。在特岗教师服务期间, 我从一个刚从大学校门走出的大学生成长为一名合格的人民教师。
时间过得真快,转眼间,我已在这所学校从事了九年的
教育教学工作。 在这九年里, 由于在学校领导的正确领导和帮助下,在年长的有经验的老教师的帮助下, 在我自己的不断努力和学习下,我已从一名没有任何教学经验的特岗教师转变为一名合格的优秀的中学二级教师。在教育教学中,我热爱教育事业、尽职尽责、教书
——文章来源网,仅供分享学习参考 ~ 3 ~
育人、爱岗敬业、热爱学校、关心集体、团结同事、严于律己、宽以待人、为人师表。全面贯彻党的教育方针,遵守法律法规,恪守教师职业道德规范。
从我担任教师工作以来,自觉遵守《中小学教师职业道德
规范》要求 , 认真落实课程计划 , 落实教学常规 , 落实教学改革措
施, 大力推进素质教育 , 努力使教学质量得到提高。 回顾这几年的教育教学工作,使我感到既繁忙又充实。 我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高, 并取得了一些成绩。 下面我将这几年以来的工作总结如下:
(一) 思想政治方面
在这几年的教育教学工作中, 我积极响应学校的各项号召, 积极参加政
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