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- 2021-01-02 发布于江西
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《老山界》教案4
一、 教学设计
(一) 设计思路
《老山界》(苏教版八年级上册课文)这篇文章选自《中国工农红军第一方
面军长征记》,它是一篇回忆录,真实地叙述了长征途中红军翻越“第一座
难走的山”的故事。作者陆定一(1960—1996)在长征途中任红军总政治
部宣传部长,他以朴实优美、真挚细腻的笔触进行记叙描写,条理清晰,
内涵丰富,写法新颖,很适合中学生学习。
根据文章内容的历史背景和写作特色及其表现中心思想的手法,在教学时,
应将理清文章线索,把握文章主要内容、学习按时间推移和地点转换进行
叙事的方法作为教学重点;将体味红军乐观顽强的精神、学习通过精彩的
环境描写来表达思想感情作为教学难点。
学生在学课文之前,自行查找并阅读有关“长征”的历史资料,观看2001
年央视拍的《长征》,让学生了解长征这一历史事件,从中感受长征的伟大
意义和其中红军留给后人的宝贵的精神文化遗产。这样,有了情感铺垫,
学生较易进入课文情境。在教师的引导下,学生自主学习、讨论交流、总
结归纳、探究发现,达到充分学习的目的。通过对本课的学习,培养学生
乐观、积极进取的精神和锻造探究问题品味文章的能力。
(二) 教学准备
1. 课前准备:观看《长征》片段,感受长征精神。
影片能激发学生学习兴趣,了解历史并感受那个年代的艰苦岁
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