扫除词汇障碍，提高阅读效率.docVIP

精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 扫除词汇障碍，提高阅读效率 【摘要】阅读是英语教学的重点，阅读能力的培养一直是英语教学的难点之一。提高阅读能力，笔者认为，应首先扫除阅读障碍，而阅读的最大障碍是词汇。文章主要論述阅读中的词汇教学，以及扫除这一障碍、提高阅读能力的几点体会。 【关键词】高中英语阅读 阅读能力 词汇 阅读障碍 教学策略 词汇是英语学习的基礎，同时，也是英语学习的最大的障碍，尤其表现在阅读上，词汇量的大小直接决定阅读能力的高低。因此，在探讨提高学生阅读能力的同时，应不能忽略词汇教学这个主题。下面，结合阅读案例，谈谈扫除阅读障碍的几个可行的途径，以期共享。 一、单词障碍与阅读能力的关系 单词是语言三要素之一，没有词汇作基础，口笔头表达都没法进行。一位语言学家指出：Without grammar，a little can be conveyed，but without vocabulary，nothing can be expressed.一语道出了词汇在英语教学中的作用和地位。尤其在阅读中，词汇更显重要，没有一定量的词汇作基础，谈阅读理解犹如空中楼阁，在阅读中，遇到新单词、新的语法句型等时，都会影响到学生的阅读理解能力，制约阅读效果。 日常教学中，常听到教师抱怨学生的词汇量少，听到学生抱怨，单词怎么也记不住，词汇量的严重缺