（新课标）高考生物大一轮复习 第九单元 生物与环境 9.2 群落的结构与演替课件[共55页].pptVIP

分析群落的空间结构时应注意的三个问题 1．群落存在空间结构，而种群具有空间特征但不具有空间结构。如竹林中竹子只是一个种群，就不存在垂直结构和水平结构。 2．各个种群间具有不同的种间关系，如捕食、竞争等。通过各种不同的种间关系，使各个生物种群分别占据不同的空间，形成群落的空间结构。 3．要存在形成分层现象的环境条件，如光照、温度、食物、栖息场所等。 题型三　群落演替的规律与类型判断 1．群落演替的方向 (1)自然条件下，群落的演替一般朝着物种多样化、群落结构复杂化、生态功能完善化的方向发展。 (2)最终的演替结果主要由演替地所处的气候条件决定。如在干旱的荒漠地区很难形成森林。 2．群落演替的结果 (1)能量：总生产量增加，群落的有机物总量增加。 (2)结构：生物种类越来越多，群落结构越来越复杂。 (3)稳定性：演替是生物和环境反复相互作用，发生在时间和空间上的不可逆的变化，使抵抗力稳定性越来越高。 例　下列有关生物群落演替的叙述中，正确的是(　　) A．冰川泥、火山岩上进行的演替是初生演替，沙丘、弃耕的农田上进行的演替是次生演替 B．自然群落往往是向物种越来越多的方向演替，而且种间关系越来越复杂 C．群落演替的方向和速度不受人类活动的影响 D．演替达到相对稳定的阶段后，群落内物种组成不再变化 [解析]　沙丘、冰川泥、火山岩上进行的演替是初生演替，弃耕的农田上进行的演替是次生演替，A错误；自然群落往往是向物种越来越多的方向演替，而且种间关系越来越复杂，B正确；人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行，C错误；演替达到相对稳定的阶段后，群落内物种组成仍然发生微小的变化，D错误。 [答案]　B “两看法”判断初生演替和次生演替 [题组精练] 1．关于群落及生态系统的叙述，错误的是(　　) A．人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度进行 B．生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者 C．“远芳侵古道，晴翠接荒城”描述的是群落的次生演替现象 D．初生演替和次生演替的最重要不同是演替进行的初始条件 解析：选B。人类活动往往会改变群落演替的方向和速度，A正确；生态系统的结构包括生态系统的成分、食物链和食物网，其中，生态系统的成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者，B错误；群落演替是一个群落被另一个群落所代替，“远芳”到“晴翠”属于次生演替，C正确；据初生演替和次生演替的概念可知，两者的区别主要表现为起始条件不同，D正确。 2．一块弃耕的农田，很快会杂草丛生，几年后，草本植物开始减少，各种灌木繁茂起来，最后演变成一片森林，成为一个相对稳定的生态系统。在此演变过程中，相关变化趋势正确的是(　　) A．①②　　　　　　　　B．②④ C．①③ D．①④ 解析：选B。由农田生态系统演变为森林生态系统的过程中，营养结构越来越复杂，物种丰富度越来越高，经过长时间的演替成为一个相对稳定的生态系统。生态系统在达到稳态后，物种丰富度、净光合作用产量、固定太阳能总量基本保持不变，而①、③中的曲线都有下降趋势，因此是错误的。 第*页 返回导航 生物 考点研析 课堂归纳 随堂演练 课时规范训练 第2讲　群落的结构与演替 考纲要求 全国课标卷五年考频统计 2018高考预期 1.群落的结构特征Ⅰ 2.群落的演替Ⅰ 3.实验：土壤中动物类群丰富度的研究 4.实验：探究水族箱(或鱼缸)中群落的演替 2012，T32(2)，2013全国Ⅰ，T32(1)(3) 2013全国Ⅱ，T3(4)，2014全国Ⅰ，T6 2014全国Ⅰ，T30,2014全国Ⅱ，T31(2) 2015全国Ⅰ，T4 群落的两种结构和两种演替类型 考点1　群落的结构与演替 1．群落的概念与物种组成 (1)生物群落概念：同一时间内聚集在一定区域中各种生物________的集合。 答案：1.(1)种群　 (2)生物群落物种组成 ①意义：是区别________的重要特征。 ②衡量指标：________，即群落中________的多少。 ③规律：不同群落丰富度不同，一般越靠近热带地区，单位面积内的物种越________。 答案：(2)①不同群落　②丰富度　物种　③丰富　 2．群落的空间结构 (1)A图为群落的________结构 ①表现：垂直方向上有明显的________现象。 ③意义：显著提高了群落利用________等环境资源的能力。 答案： 2.(1)垂直　①分层　②阳光　栖息空间和食物　③阳光　 (2)B图为群落的________结构 ①表现：水平方向上生物常呈________分布。 ②影响因素：地形变化、土壤湿度和盐碱度的差异、______的不同、生物____________不同以及人和动物的影响