部编人教版四年级下册数学停课不停学教学计划.docVIP

四年级下册数学线上课堂教学计划 肺炎疫情已发展到一个最为关键的时刻，接下来的几天将是我们战胜疫情的最关键时刻，为了应对疫情的不确定性，我校作出要求：推迟开学期间，每一位老师要尽量采用互联网、微信、短信、电话等现代通信方式，与学生保持联络，进一步增强家校沟通，向学生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求，引导学生特殊时期不离家、不返校。同时还要求，每一位老师根据实际调整教学计划，提供网上学习课程，指导学生安排好在家的学习和生活，并做好答疑和指导，实现“停课不停教，停课不停学”。下面我将根据学校要求做出相应教学计划： 教学内容 安排四周线上数学课程。具体内容为，教材第一单元《四则运算》、第二单元《观察物体》、第三单元《运算定律》 教学目标 1.进一步掌握含有两级运算的运算顺序，正确计算三步式题。 2.经历探索和交流解决实际问题的过程中，感受解决问题的一些策略和方法，学会用两、三步计算的方法解决一些实际问题。 3.在解决实际问题的过程中，养成认真审题、独立思考等学习习惯。 4.通过观察、比较，体验到从不同位置和角度观察物体所看到的形状是不一样的。 5.引导学生探索和理解加法交换律、结合律，乘法交换律、结合律和分配律，能运用运算定律进行 一些简便运算。 三、教学措施与设想 教学措施： 1.熟练掌握直播课设备，深钻教材，领会教材编写意图，备好课，上好课，向线上课程要质量。 2.了解学生，因材施教，及时反馈，掌握学生的学习状况，不断提高学生的学习成绩。 3.加强家校联系，每节直播课后及时与家长沟通，力争让每一个孩子不掉队！ 4.加强学生的计算能力的训练，在线上开展“我是计算小能手”比赛，并注意他们初步的逻辑思维能力，培养学生思维的灵活性. 5.虚心向其他教师学习，取长补短，积极参加线上教研活动。 6.广泛阅读各类书籍，不断充实自己，开拓思路。 7.注重培养学深的积极性，主动性和独立性。 8.加强学生“在家自觉学习”学习习惯的培养。 教学设想： 1.重视课前微信群通知预习、准备、调试设备，课中及时评价，课后家校联系及时反馈，做好线上教学反思工作。 2.加强线上微信群导优辅差工作,让每个学生都得到发展。 3.设计一些在家探索性操作活动,培养实践能力、动手能力和创新精神。 4.注意线上课堂教学的开放性，有步骤地渗透数学思想方法，培养学生数学思维能力。 5.严格抓好学生的线上课堂学习习惯。 6.加强指导，培养学生适应特殊情况的能力。 四、教学预案 如果疫情能早点结束，恢复上课，及时调整计划，准备线下教学工作。如果超过四周，继续补充线下教学计划！